君權(quán)誰授?
按照一般傳統(tǒng)的理解,在禪讓制的時(shí)代,這一代的君權(quán)是由上一代的天子授與的。這也就是孟子的學(xué)生萬章的看法。
可孟子卻作出了與傳統(tǒng)看法不一樣的回答,認(rèn)為天子個(gè)人并沒有權(quán)力把天下拿來授與誰,而只有上天和下民(老百姓)才有這個(gè)權(quán)力。很明顯,孟子是腳跨上下兩個(gè)方面,一只腳跨在上天,有“君權(quán)神授”的神秘色彩;另一只腳卻跨在民間,有“民約論”的味道。而他的論述,則正好是在這兩方面尋求溝通的橋粱,尋找“天意”與“民意”的結(jié)合點(diǎn)。所謂“究天人之際”,研究天與人的關(guān)系,這是中國古代哲學(xué)家、思想家探討的核心問題,而孟子在這里的探討,是從政治、君權(quán)的角度來進(jìn)行的,也算是一個(gè)重要的課題罷。
事實(shí)上,孟子在這里的分析論述,與其說強(qiáng)調(diào)“天”的一方面,不如說強(qiáng)調(diào)“民”的一方面更為貼切。就以他所分析的舜的情況來看,舜之所以最終“之中國,踐天子位”,完全是因?yàn)椤疤煜轮T侯朝覲者,不之堯之子而之舜;訟獄者,不之堯之子而之舜誆歌者,不誆歌堯之子而慪歌舜”。所以,與其說是“天授”,不如說是“民授”。他最后所引《太誓》上的兩句話:“天視自我民視,天聽自我民聽。”不也一方面說明了“天人之際”的密切聯(lián)系,另一方面說明了“天意”從根本上說還是來自“民意”嗎?
可見,孟子的政治學(xué)說里的確怎么也抹不掉“以民為本”的思想。
君權(quán)誰授?
從根本上來回答,是民授而不是神授、天授,當(dāng)然更不是哪個(gè)個(gè)人所授,即便你是偉大如堯,也沒有那樣大的權(quán)力。
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觀刈麥,時(shí)為周至縣尉、
曲江二首、
過勤政樓、
漁父(一棹春風(fēng)一葉舟)、
聞樂天授江州司馬、
滿江紅(試問琵琶)、
五律(外侮需人御)、
為江南死國難者志哀(千古奇冤)、
江城子(翠蛾羞黛怯人看)、
殘菊(黃昏風(fēng)雨打園林)
推薦詩句:
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)、
當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時(shí)、
葉落當(dāng)歸根,云沉久必起、
林?jǐn)嗌矫髦耠[墻亂蟬衰草小池塘、
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家、
綠樹村邊合,青山郭外斜、
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅、
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山、
離多最是,東西流水,終解兩相逢、
獸爐沉水煙,翠沼殘花片一行寫入相思傳
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