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同學(xué)間取外號(hào)的檢討書
同學(xué)間取外號(hào)的檢討書
實(shí)在是相當(dāng)?shù)乇浮Ｎ也恢来耸聲?huì)引起那么大的轟動(dòng)。雖說(shuō)此外號(hào)乃自上屆流傳下來(lái)的，但作為使用者之一，我的確負(fù)有不可推卸的責(zé)任。經(jīng)反省，我認(rèn)為不當(dāng)之處有三：
1：我們不應(yīng)隨便給人取外號(hào)。假如說(shuō)在同學(xué)之間這么做盡可算有心找樂、無(wú)心嘲諷之舉，那給老師等越級(jí)取外號(hào)則算不敬了。老師奉獻(xiàn)給我們的是精神食量，而我們卻將他們也扯入被糊弄之列，實(shí)是不大妥當(dāng)。
2：就算生活真的枯燥之極。心情真的是需要一個(gè)調(diào)味料時(shí)，無(wú)可奈何一定要取一個(gè)外號(hào)，也不取一個(gè)如此低劣、沒有情趣的。（檢討書 www.）那些精神食糧的使用價(jià)值豈是一個(gè)小小饅頭所能囊括得了的？屬于園丁的外號(hào)應(yīng)是積極向上，充滿褒義色彩，如雄鷹、火炬、大熊貓之類，如非此類，也應(yīng)像梁山好漢、玉面佛、及時(shí)雨、智多星等上得廳堂，下得課堂的名字，最最不濟(jì)，也需夠得上表里如一、雅俗共賞的名，要能表達(dá)全體同學(xué)的敬仰、崇敬之情。
3：借用一句XXX大導(dǎo)演的話，“一個(gè)學(xué)生不能無(wú)聊到這種地步”。子曾經(jīng)曰過(guò)：“一日為師，終生為父”，作為一個(gè)學(xué)生，我們對(duì)老師應(yīng)該有基本的尊重，不應(yīng)對(duì)父輩之人亂取外號(hào)，這違反了學(xué)術(shù)精神的根本。這第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是犯上。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，這“饅頭”也還是有來(lái)歷的，乃蜀中宰相諸葛亮之發(fā)明。孔明平蠻回至滬水，風(fēng)浪橫起兵不能渡，遂以面包肉為人頭祭，謂之“饅頭”。可見，饅頭其實(shí)是一個(gè)智慧的人在一個(gè)智慧的地方在智慧的時(shí)間里做一件智慧的事所產(chǎn)生的智慧物品，至少也是有點(diǎn)文化底蘊(yùn)的。
其實(shí)我們叫您并無(wú)惡意，我們都覺得饅頭其實(shí)挺可愛的。不過(guò)既然您認(rèn)為這么做有違心中的標(biāo)準(zhǔn)，那我們以后會(huì)讓它漸漸沉沒的。
本文中諸多玩笑，博君一笑爾，如有冒犯，還望海涵。
PS：老師要求全班檢討，字?jǐn)?shù)不少于500。
相關(guān)檢討書： 跟老公賭氣的檢討書、男友修正自己的檢討書、審視自我的檢討書、老公打牌的檢討書、女友不懂事的檢討書、給老婆的檢討書（有才）、“感恩”的檢討書、最有愛的婚姻檢討書（3000字）、至老婆的一封3000字檢討書、寫給溫柔賢惠老婆的檢討書
實(shí)在是相當(dāng)?shù)乇浮Ｎ也恢来耸聲?huì)引起那么大的轟動(dòng)。雖說(shuō)此外號(hào)乃自上屆流傳下來(lái)的，但作為使用者之一，我的確負(fù)有不可推卸的責(zé)任。經(jīng)反省，我認(rèn)為不當(dāng)之處有三：
1：我們不應(yīng)隨便給人取外號(hào)。假如說(shuō)在同學(xué)之間這么做盡可算有心找樂、無(wú)心嘲諷之舉，那給老師等越級(jí)取外號(hào)則算不敬了。老師奉獻(xiàn)給我們的是精神食量，而我們卻將他們也扯入被糊弄之列，實(shí)是不大妥當(dāng)。
2：就算生活真的枯燥之極。心情真的是需要一個(gè)調(diào)味料時(shí)，無(wú)可奈何一定要取一個(gè)外號(hào)，也不取一個(gè)如此低劣、沒有情趣的。（檢討書 www.）那些精神食糧的使用價(jià)值豈是一個(gè)小小饅頭所能囊括得了的？屬于園丁的外號(hào)應(yīng)是積極向上，充滿褒義色彩，如雄鷹、火炬、大熊貓之類，如非此類，也應(yīng)像梁山好漢、玉面佛、及時(shí)雨、智多星等上得廳堂，下得課堂的名字，最最不濟(jì)，也需夠得上表里如一、雅俗共賞的名，要能表達(dá)全體同學(xué)的敬仰、崇敬之情。
3：借用一句XXX大導(dǎo)演的話，“一個(gè)學(xué)生不能無(wú)聊到這種地步”。子曾經(jīng)曰過(guò)：“一日為師，終生為父”，作為一個(gè)學(xué)生，我們對(duì)老師應(yīng)該有基本的尊重，不應(yīng)對(duì)父輩之人亂取外號(hào)，這違反了學(xué)術(shù)精神的根本。這第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是犯上。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，這“饅頭”也還是有來(lái)歷的，乃蜀中宰相諸葛亮之發(fā)明。孔明平蠻回至滬水，風(fēng)浪橫起兵不能渡，遂以面包肉為人頭祭，謂之“饅頭”。可見，饅頭其實(shí)是一個(gè)智慧的人在一個(gè)智慧的地方在智慧的時(shí)間里做一件智慧的事所產(chǎn)生的智慧物品，至少也是有點(diǎn)文化底蘊(yùn)的。
其實(shí)我們叫您并無(wú)惡意，我們都覺得饅頭其實(shí)挺可愛的。不過(guò)既然您認(rèn)為這么做有違心中的標(biāo)準(zhǔn)，那我們以后會(huì)讓它漸漸沉沒的。
本文中諸多玩笑，博君一笑爾，如有冒犯，還望海涵。
PS：老師要求全班檢討，字?jǐn)?shù)不少于500。
相關(guān)檢討書： 跟老公賭氣的檢討書、男友修正自己的檢討書、審視自我的檢討書、老公打牌的檢討書、女友不懂事的檢討書、給老婆的檢討書（有才）、“感恩”的檢討書、最有愛的婚姻檢討書（3000字）、至老婆的一封3000字檢討書、寫給溫柔賢惠老婆的檢討書
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