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自習(xí)講話的檢討書（經(jīng)典）
自習(xí)講話的檢討書（經(jīng)典）
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)班規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的高中學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就有如3月29日那天最后一節(jié)晚自習(xí)，我們都在無(wú)知中遺忘了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是剛開學(xué)不久，到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的學(xué)習(xí)伙伴，相互交流之際，卻忘了自己應(yīng)該做的事。說話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的，原本應(yīng)安靜氛圍的自習(xí)課被我打破了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。黑格爾說過：“秩序是自由的第一條件。”莎士比亞也說：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。”我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
在這個(gè)周末我想了很多。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師工作的教學(xué)秩序，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了父母師長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。作為班干部是應(yīng)該起好帶頭作用，我不但沒有維持好班里的紀(jì)律還帶頭講話，是我的失職與過錯(cuò)。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為“講話”開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花費(fèi)大量時(shí)間和耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間和精力，我認(rèn)真寫下這樣一份檢討，反思自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且頭腦愚鈍，還浪費(fèi)老師的時(shí)間不讓精神休憩地看下這樣一篇不成文的檢討……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，書到用時(shí)方恨少。千言萬(wàn)語(yǔ)也不知如何表達(dá)自己的后悔與對(duì)老師百般信任的深深歉意。敬請(qǐng)老師原諒！
為了感謝老師對(duì)我的信任與淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我會(huì)盡我之所能及之力克制自己，絕不讓老師和同學(xué)失望。
請(qǐng)老師諒解我這一次無(wú)知的錯(cuò)誤吧！
相關(guān)檢討書： 跟老公賭氣的檢討書、男友修正自己的檢討書、審視自我的檢討書、老公打牌的檢討書、女友不懂事的檢討書、給老婆的檢討書（有才）、“感恩”的檢討書、最有愛的婚姻檢討書（3000字）、至老婆的一封3000字檢討書、寫給溫柔賢惠老婆的檢討書
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)班規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的高中學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就有如3月29日那天最后一節(jié)晚自習(xí)，我們都在無(wú)知中遺忘了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是剛開學(xué)不久，到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的學(xué)習(xí)伙伴，相互交流之際，卻忘了自己應(yīng)該做的事。說話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的，原本應(yīng)安靜氛圍的自習(xí)課被我打破了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。黑格爾說過：“秩序是自由的第一條件。”莎士比亞也說：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。”我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
在這個(gè)周末我想了很多。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師工作的教學(xué)秩序，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了父母師長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。作為班干部是應(yīng)該起好帶頭作用，我不但沒有維持好班里的紀(jì)律還帶頭講話，是我的失職與過錯(cuò)。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為“講話”開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花費(fèi)大量時(shí)間和耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間和精力，我認(rèn)真寫下這樣一份檢討，反思自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且頭腦愚鈍，還浪費(fèi)老師的時(shí)間不讓精神休憩地看下這樣一篇不成文的檢討……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，書到用時(shí)方恨少。千言萬(wàn)語(yǔ)也不知如何表達(dá)自己的后悔與對(duì)老師百般信任的深深歉意。敬請(qǐng)老師原諒！
為了感謝老師對(duì)我的信任與淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我會(huì)盡我之所能及之力克制自己，絕不讓老師和同學(xué)失望。
請(qǐng)老師諒解我這一次無(wú)知的錯(cuò)誤吧！
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熱門成語(yǔ)
- 哀感頑艷 原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
- 昂霄聳壑 昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
- 安分知足 安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
- 飛沙走礫 沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
- 誹譽(yù)在俗 誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
- 斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
- 分毫不爽 比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
- 挨肩擦背 形容人多擁擠。
- 飛黃騰達(dá) 飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
- 兵來將擋，水來土掩 比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
- 博采眾長(zhǎng) 從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
