檢 查 書(媽媽隨記)
近幾個月來,自己的思想尤為懶散,早該當眾檢查,又因狠不下心,有悔改之心,無改之行動,故蹉跎歲月,甚為嘆惜。平日工作繁忙只為其一,不可做為不學習的理由,究其根本,無計劃無恒心,虛度光陰誤孩子,吾悔之,子幸之。
孩子從四年級下學期寫作熱情開始減退,質(zhì)量也不高。一是沒有三年級時給孩子發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造素材,二是感覺有思想難于表達,三是文章結(jié)構(gòu)層次不明顯,主體不突出。自己的育兒日記也是斷斷續(xù)續(xù),許久不寫一篇,無言責怪兒子的不勤勞,想想這大半年自己晚上都忙了些什么,曾幾何時早上打掃衛(wèi)生都可以背一首詞,忙里偷閑看看書,回到家也能和孩子討論些話題,最近書也不看,字也不寫,腦袋空空,說話忘詞,提筆忘字,不過四十竟如此頹廢,悲哉!痛哉!
偶一時認真學習《博樂天下》,兒子好奇問之,(檢討書 www.)用書中的話答曰:父母不要每天叨嘮、訓斥孩子……,兒子大為贊許。做睿智父母,必要潛心學習,有幸為相約群的一員,卻很少發(fā)言,向優(yōu)秀家長學習經(jīng)驗。吾常視之為良藥,如一日不吃必有悔事,即便食之也不一定奏效。昨日聽了群講座,初中前應該準備好的事兒,認真學習并做了筆記,晚上兒子問了一些以前就問過的語文常識,不免又沉不住氣,聲色俱厲、唉聲嘆氣地講了一通。次日早一問,又是忘了,后事如何不必再說。
父母總覺得工作辛苦,責怪孩子的不懂事、學習不上進,但是孩子在校學習一天,回家還是寫兩三個小時的作業(yè),所以父母可以飯后看電視時,孩子一定會著急把作業(yè)寫完,質(zhì)量不會很高,更不可能用心去學。昨天兒子睡前開始給她讀《吳姐姐講歷史》,讀了兩章,孩子的興趣不大,很快就困了,今天一定要繼續(xù),并爭取把時間控制到九點。早上我要五點起床看書,不是在臥室而是到客廳,相信一定能帶動孩子早起看書。書要多讀,字要常記,這樣就能和孩子有交流的機會。堅持一天就成功一天,另外孩子現(xiàn)在五年級了,對于孩子存在的問題一定要透過現(xiàn)象看本質(zhì),從根本上幫助孩子解決問題,減去重復改錯的負擔。關(guān)注孩子的聽課問題和記憶問題,做事學習的方法,真正從能力方面培養(yǎng)孩子,切忌叨嘮、責罵,保護孩子尊貴的自尊心和自信心。
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