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意義檢討書，當(dāng)前第（1）頁展示
- 淺談檢討書的意義
淺談檢討書的意義 老師們，家長們在要求孩子寫檢討書之前，有沒有了結(jié)果孩子錯(cuò)誤的性質(zhì)？錯(cuò)在哪里？為什么犯錯(cuò)？有沒有外界的因素的誘導(dǎo)，錯(cuò)誤的性質(zhì)，有沒有認(rèn)真的傾聽孩子的聲音？恐怕更多的家長老師在面對孩子錯(cuò)誤的時(shí)候是情緒。錯(cuò)誤的類別有很多，大概有原則性的，日常細(xì)節(jié)的。如果當(dāng)孩子所犯錯(cuò)誤是原則性的，比如：說謊、偷盜等，父母和老師就要堅(jiān)持原則，有必要采取一些懲罰措施，有針對性地對孩子進(jìn)行教育，而不是抓住孩子的小辮子不放，不給孩子改過的機(jī)會。 (檢討書范文 www.)不管孩子犯什么錯(cuò)
