一刻振撼影響一生

一刻振撼 影響一生
 今天，天氣格外晴朗，我們陽光心理健康社要去特殊教育學(xué)校去探望聾啞學(xué)生。

九點，十幾位社團(tuán)成員已經(jīng)準(zhǔn)時到達(dá)了目的地一市特殊教育學(xué)校（聾啞學(xué)校）。一個清幽僻靜的校園，令我十分地好奇，令我興奮不已！

我們探望的班級在三樓，這個班，有十一位學(xué)生，他們跟我們外表上看是一樣的，一樣的學(xué)習(xí)，一樣的生活，一樣的交往，只是缺少了語言。但是，他們依舊可以通過手語來交流，還是生活得那么快樂，他們一直都綻放著笑容，令人感覺不到他們的悲觀，相反從他們身上感到一絲絲的暖意。

我們首先與他們一對一通過寫紙條或者短信的方式進(jìn)行“溝通”，以真心換真情，交流非常坦誠愉快。我結(jié)對聊天的是一位20歲的學(xué)生，他長得很高大，是個運動健兒，而且是省足球隊，這真的令我十分驚訝，他并不因為失去聽力和言語能力而自卑，而是對自己的生活充滿希望。我問他：“你想過自己的未來嗎？”他微笑著回答：“想過，我的未來是美好的！”從他那笑臉上，我看到他的人生目標(biāo)，看到他的堅定，那一刻的振撼，影響到了我……

男生愛打球，他們也是，我們在球場上切磋了一翻，他們像正常人一樣地運動，他們活動得很快樂！

美好時光總是那么短暫，我們合了影，道了別，他們站在那兒，微笑著揮著手向我們告別，看著我們的背影越走越遠(yuǎn)……

在回家的路上，與他們溝通的情景不斷地浮現(xiàn)在眼前，他們雖然身殘但志不殘！心也不殘！他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗，快樂地活著！而我們，卻埋怨生活的泛味，學(xué)習(xí)的艱辛，對生活不滿，和他們相比，我們是否該羞愧？我們是不是比不上他們？我們應(yīng)該像他們一樣以積極的人生態(tài)度，面對生活，面對每一個挫折，微笑面對人生，沒有什么過不了。

今天，一刻的振撼，對我的一生，有很大的影響……

標(biāo)簽：振撼影響

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