把挫折裝進(jìn)記憶里
把挫折裝進(jìn)記憶里
挫折，看似惹人討厭，卻能給予人很多很多，我們要勇敢地面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，克服它。但大多數(shù)人都鐘愛于那條寬敞的大道，而那條坎坷的小路，卻視而不見，因?yàn)樗纳砩嫌刑嗟拇煺郏璧K了我們前進(jìn)的步伐，而我卻喜歡這條坎坷的小路。
我是一名快要畢業(yè)的學(xué)生，回首六年級(jí)上半學(xué)期，最讓我刻骨銘心的就是迎接奧語考試的那段艱苦的日子。
我看來起來溫柔，懂事，但內(nèi)心卻還存留著兒童版的天真與淘氣，面對(duì)這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我接受了。接受這次挑戰(zhàn)，我是做好心理準(zhǔn)備的，在奧語訓(xùn)練的這段時(shí)間里，會(huì)遇到許多的挫折，而想搬過這一塊塊巨石，不是那么容易的。就這樣，我榮幸的加入了奧語訓(xùn)練的隊(duì)伍中。
起初，老師只是稍微抽空講一講，讓我們對(duì)背背出，但可怕的日子一天天逼近，就在這臨近一禮拜的時(shí)間里，我們班展開了魔鬼式訓(xùn)練。每天一張有一張?jiān)嚲恚化B又疊的復(fù)習(xí)資料，真是度日如年啊！
冬天了，早上的時(shí)間長，晚上的時(shí)間短，才五六點(diǎn)鐘，窗外就一片漆黑。
那天，我們20個(gè)奧語生，坐在教室里，窗外一片漆黑，路燈顯得格外耀眼，老師正在講試卷，講得上氣不接下氣，老師正在發(fā)火。教室里鴉雀無聲。有的看著老師，那一雙雙疲倦的眼睛里，流露著對(duì)放學(xué)的渴望，有的拿著筆，緊盯試卷，仿佛一口要把它給吃了。而我，低著頭，看著這張慘不忍睹的試卷，真是又恨又怕。老師的氣終于發(fā)泄完了，我們終于可以放學(xué)回家了。走在濕潤的大街上，不知不覺，眼眶濕潤了，列水迷茫了我的雙眼: “天哪，我什么時(shí)候才可以拜托這可怕的看日子。”那時(shí)我真恨老師，恨學(xué)校，“為什么為什么要這要對(duì)待我們，我們也有自己的思想。”我停止了埋怨。因?yàn)槲抑溃热皇俏疫x擇了它，我就要付應(yīng)有的代價(jià)。
奧語考試結(jié)束了，我獲得了三等獎(jiǎng)，我是那么的喜出望外。
經(jīng)過這一場奧語考試，我便更加珍惜這短暫生命中每一次挫折。攀上高峰多么艱難，因?yàn)樵谶@條路上有著崎嶇，但只要鼓足勇氣向前攀登，迎接你的將是一輪美麗的日出。先苦后甜，甜更甜，這就是挫折帶給我的撥云見日的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在記憶中。
熱門作文成語素材
- 哀感頑艷 原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、漢相爭時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
- 昂霄聳壑 昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
- 安分知足 安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
- 飛沙走礫 沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢很猛。
- 誹譽(yù)在俗 誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
- 斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
- 分毫不爽 比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
- 挨肩擦背 形容人多擁擠。
- 飛黃騰達(dá) 飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
- 兵來將擋，水來土掩 比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
- 博采眾長 從多方面吸取各家的長處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
