三年級作文聰明的我

三年級作文聰明的我

去年的時候，正是春天，鳥語花香。那一次，使我學(xué)會了自我保護(hù)：砰砰砰，一陣粗暴的拍門聲響起，我從貓眼中看到了，是一個不認(rèn)識的一個男人，那人高大威猛，滿臉橫肉，我應(yīng)了一聲：哎！我隔著門問：你是誰，你要找誰，你要干什么？那男的不耐煩的說：你先開門，我在告訴你！，我半信半疑，便打電話給爸爸，爸爸說沒有親戚到我們家做客，聽了這話，我臉色蒼白，便告訴那男人：你現(xiàn)在外面等一下，我叫爸爸來開門，那男人聽了說：那行，看你還耍什么花樣！我馬上報了警。

過了十分鐘，警察來了，把那人抓住了，我的魂魄還沒回來，便說：好險啊！

橋東小學(xué)六年級：嚴(yán)泳

三年級作文聰明的我

三（1）李子豪

在小時候，我一直不理解“聰明”這個詞是什么意思，現(xiàn)在長大了，我才算明白這個詞的意思了，而且，我還知道把這個詞放在誰的身上是最合適的，那個人當(dāng)然就是我自己了。

那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時，爸爸回來了，媽媽對我和爸爸說：“你們倆稍等一會兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說著，洗衣機(jī)響了，媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。

就在這時，只聽“嘭”的一聲，廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。

爸爸就想用水把火澆滅，我連說：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說的那樣子做，火一下子就滅了……

事后，爸爸問我是怎么知道的，我說是上課時聽來的。爸爸夸我是個聰明的孩子，可以把老師講的話記住。

當(dāng)然了，我用心學(xué)習(xí)怎么會不聰明呢？

三年級作文聰明的我

我是我們班的好學(xué)生，老師最熟悉的就是我，老師很喜歡我，我也喜歡老師，老師夸我很優(yōu)秀，這個小朋友多么聰明。

我上課認(rèn)真坐好，又聽話，又乖，老師能不喜歡我嗎？難怪老師對我那么好。寫作業(yè)的時候我不講話，不問別人，我用心想，動腦筋。我記得老師的名字，放學(xué)了，跟老師再見的時候不背面再見，那樣沒禮貌是不好的習(xí)慣。我愛幫助別人，我有好習(xí)慣。我的后腦勺能感覺到別人在我后面有沒有做小動作。

我會騎兩輪自行車，會溜冰，會動手做手工，會幫老師做事情，我真棒！我是我們班最聰明的同學(xué)。

安徽省壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級:倘宇暄三年級作文聰明的我

標(biāo)簽：聰明

熱門作文成語素材

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• 阿姑阿翁  阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
• 安如盤石  安：安穩(wěn)；盤石：大石頭。像盤石一樣安穩(wěn)不動。形容非常穩(wěn)固，不可動搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時舉行的儀式。后稱分封諸侯。
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• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
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• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。