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    請(qǐng)尊重孩子們的選擇

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    請(qǐng)尊重孩子們的選擇

    家長們望子成龍,望女成鳳的做法對(duì)嗎?理論刷是對(duì)的。但大家的做起來全是錯(cuò)的。

    有些家長總是想肉自己的兒女考上你理想的大學(xué),于是家長們就整天讓他們坐在一旁坐做作業(yè),絕不允許讓他們看電視,打球等活動(dòng)。說的這家長都以為自己是對(duì)的,事實(shí)上,這就是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的根本原因。

    家長都以為沒上學(xué)的的小孩子沒出息。真的是這樣嗎?不,古今中外,沒上學(xué)成才的有很多,如愛迪生。

    愛迪生只上過三個(gè)月的小學(xué)。憑他的觀察但他最后不也成科學(xué)家了嗎?

    還有些家長總不讓孩子玩,總是再孩子說:“你就知道玩,應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。”家長這樣說對(duì)嗎?不,這是片面的,學(xué)習(xí)固然最要,但不能總是天天呆在家里看死書,馮教授說過:有益的玩就是學(xué)。只玩不學(xué)是不對(duì)的,只學(xué)不玩是更不對(duì)的。因?yàn)椋⒆訍弁媸裁矗褪呛⒆优d趣,俗話說:“興趣是最好的老師。”小孩子好奇心強(qiáng),對(duì)任何事物都會(huì)打破沙鍋問到底。你們不信?好吧?我舉幾個(gè)例子:

    物理學(xué)家牛頓小時(shí)候看到蘋果熟了,掉下來很好奇,他想,地球上的東西,失去了支持后為什么都掉到地上來,而不會(huì)向其它方向掉呢?后來,他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

    愛迪生小時(shí)候?qū)κ裁炊几信d趣。對(duì)自己不了解的事情總想試一試,弄個(gè)明白。有一次他看見花園的籬笆邊有一個(gè)野蜂窩,感到很奇怪,就用棍子去撥,想看個(gè)究竟,結(jié)果臉被野蜂蜇得腫了起來,他還是不甘心,非看清楚蜂窩的構(gòu)造才行。愛迪生后來成了舉世聞名的大發(fā)明家。

    瓦特看水壺,研究蒸汽。為歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。

    其它還有:

    大動(dòng)物行為學(xué)家古多爾曾經(jīng)說過:悶熱的雞窩常常和我們兒童時(shí)代的回憶交織在一起。小時(shí)候,我曾鉆進(jìn)雞窩一直呆了五個(gè)鐘頭,為的是要看看母雞究竟是怎么下蛋的。

    我國偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候常常一個(gè)人靠著家鄉(xiāng)的一些來歷不明的石頭出奇的遐想,好奇的自問,為什么這里會(huì)出現(xiàn)這些孤零零的巨石?它們是借助什么力量到這兒來的。后來李四光走遍了全中國山川河流,作了大量的考察與研究,終于斷定這些怪石是冰川的浮礫,是第四紀(jì)冰川的遺跡。糾正了國外學(xué)者斷定中國沒有第四紀(jì)冰川的錯(cuò)誤理論。)看了以上幾個(gè)列子,家長們清楚了嗎?孩子不喜歡做的事你再怎樣強(qiáng)迫他去,最后還是一無所獲。強(qiáng)迫孩子這就像一只鴿子被關(guān)在籠子里。家長要想自己的小孩有出息就一定要尊重他們的選擇,如你的孩子喜歡喜歡畫畫,你就不能強(qiáng)迫孩子去學(xué)吉他。所有的家長都是把自己的成人一面的想法往孩子身上灌。這這種做法不僅不能很好的教育孩子,反而會(huì)傷害孩子。作為家長你們必須先要知道孩子喜歡干什么和不喜歡干什么,這樣才會(huì)更好的教育孩子。

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    標(biāo)簽:尊重孩子選擇

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    • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言談行動(dòng)離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
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    • 誹譽(yù)在俗  誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 斑駁陸離  斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
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    • 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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