二年級作文500字 幸運(yùn)和倒霉的差距

今天上午,王文軒的媽媽又一次以故事媽媽的身份來到了我們的課堂里。去年她給我們講的<<小威向前沖>>深深的印在了我的腦海里,不知這次是不是更有趣呢?

一開始,故事媽媽拿出了兩個(gè)盒子,我們班一大部分都選了紅色盒子。一打開,紅色盒子里有獎(jiǎng)品選紫色盒子的臉上就像多云天一樣。故事媽媽說:“選紫色盒子的小朋友，你們把故事聽完就會(huì)覺得很幸運(yùn)了。”

投影儀上出現(xiàn)了三張圖片，是講兔子先生一出門就摔了個(gè)“狗吃屎”。看完后我不由得撲哧一笑。

故事媽媽問我們：“請問兔子先生會(huì)說些什么？”大家紛紛舉手。回答的是一些說兔子先生很倒霉等等，我也覺得是這樣。故事媽媽點(diǎn)了下兔子先生，兔子先生說：“哈哈，我可真幸運(yùn)！幸好沒有摔受傷。”我想了想：“原來這位兔子先生可以把壞事看成好事啊！”

故事媽媽又給我們看了一副兔子先生在一輛很擠很擠的圖。大家都說了兔子先生覺得很幸運(yùn)的話。

大家說完，故事媽媽給大家發(fā)了一張圖，讓大家和同桌討論，一個(gè)人說場景，一個(gè)人說兔子先生的話。

我和張萱燁一拔頭籌，第一個(gè)到上面去表演。張萱燁有聲有色地說：“在夏天的一個(gè)早晨，兔子先生來到荷塘里劃船。忽然，他的漿掉了。”接下來，我說“哈哈，我可真幸運(yùn)！我可以在這美麗的荷塘里多看一會(huì)美景了！”我們兩個(gè)很順利演完了。接下來同學(xué)們的表現(xiàn)也都很好。

最后，故事媽媽送了一些精美的禮品。隨著歡聲笑語，這節(jié)課就結(jié)束了。

聽了《幸運(yùn)的兔子先生》這個(gè)有趣的故事，我明白了：一件事沒有好與壞的標(biāo)準(zhǔn)，只是要看做這件事的人心態(tài)的好與壞。

標(biāo)簽：幸運(yùn)倒霉差距

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
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• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
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• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。