校園協(xié)奏曲
校園協(xié)奏曲
“叮鈴鈴”鈴聲拉開一天校園的序幕。
這是序曲，吵鬧聲，早讀聲，嘰嘰喳喳不絕于耳。全班正喧嘈得如盆開水時(shí)。“咔——”一個(gè)不和諧的聲音插進(jìn)。，哦！原來是老班大人（班主任大人）開門的聲音。全班進(jìn)入了休止?fàn)顟B(tài)。第一樂章開始奏響了，老班娓娓動(dòng)聽的聲音帶領(lǐng)我們重新開始“演奏”——讀書。只是這一次沒有沸騰了。我們深情演奏著這樂章，可也不是所有人都專心了。瞧，那位同學(xué)“唱著唱著”睡著了。老班的指揮幫（教鞭）一甩。此同學(xué)吃了一爆栗后，便十分賣力的“演奏”起來引得全班側(cè)目。正在我們筋疲力盡時(shí)，休止符（下課鈴），救世主響起來了。老班依依不舍地結(jié)束了第一樂章。全班解放。
可休息的時(shí)間總是那么的少，正是我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，起始音（上課鈴）刺耳的響起來。我們的第二樂章——幾何曲的指揮員（數(shù)學(xué)老師）他不茍言笑的抱著三角尺閃亮登場(chǎng)。并發(fā)下一張澀難懂的“樂譜”——學(xué)案。并讓我們“演習(xí)”。老實(shí)下來檢查“演習(xí)”情況，一同學(xué)把那張“樂譜”給“吹”得面目全非，老師勃然大怒。硬是拉著那位“可憐蟲”進(jìn)行“帶吹”。可惜那位天資不怎么好，八竅通了七竅——一竅不通。氣的老師七竅生煙，八竅流血。“樂章”結(jié)束后，被罰抄“樂譜”五十遍。第二樂章不歡而散。
第三樂章為體育課，可惜天公不作美（下雨中）。只好在狹小的練舞室（教室）進(jìn)行“演練”（做體操）隨著一天辛苦的演練。我相信在大舞臺(tái)上——考場(chǎng)上會(huì)唱出最美的歌曲，跳出最美的舞蹈，演繹著最美的人生。
停止符響起，等明天的朝陽升起時(shí)，我們又要開始新的一輪演奏，新的一曲校園協(xié)奏曲。
熱門作文成語素材
- 哀感頑艷 原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
- 昂霄聳壑 昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
- 安分知足 安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
- 飛沙走礫 沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
- 誹譽(yù)在俗 誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
- 斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
- 分毫不爽 比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
- 挨肩擦背 形容人多擁擠。
- 飛黃騰達(dá) 飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
- 兵來將擋，水來土掩 比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
- 博采眾長(zhǎng) 從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
