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    遨游書海作文650字

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    遨游書海作文650字

    “書是人類進步的階梯!”讀一本好書就是和許多高尚的人談話。古今中外,數(shù)以萬計的成功者、偉人、科學(xué)家……哪一個不是從書中獲取知識,得到信息和教誨,受到啟發(fā),從而對人類做出了巨大貢獻的?人類從農(nóng)耕時代到今天的高科技信息E時代不是靠書中知識、前車之鑒走來的嗎?

    人的天性猶如野生的花草,求知讀書好比修剪移栽,使“花草”美麗,快樂!知識和快樂,要閱讀和品味才能得到。閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們:品味,讓博學(xué)和睿智豐富我們。記得一次從一本書上看到個故事:一個人對著名作家海涅說:“我去過一個十分美麗的小島,那里風(fēng)景如畫,山清水秀,唯獨可惜的是缺少猶太人和驢!”海涅略有所思,笑答:“那你我同去,填補這兩個空缺。”那人無言以對。這故事讓我忍俊不禁,贊嘆知識的美妙。在書海中遨游,汲取知識的精華,讓成功和快樂來臨。

    “書籍是全人類的營養(yǎng)品。”從王維的?終南別業(yè)?中讀出:“行到水窮處,坐看云起時。”的閑適;從李白的?南陵別兒童入京?中讀出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”的豪邁;從李商隱的詩中讀出:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”的愛國情懷;從?匆匆?中讀出:朱自清的一種對時光飛逝的無限留戀;從?小橘燈?中讀出:冰心的小橘燈象征著蘊藏在人民心中的希望火種和光明、勝利之燈;從?自然?中讀出:歌德對自然的崇敬、贊譽之情。……用大師王國維的3句話來概括讀書的境界:

    1、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。

    2、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

    3、眾里尋她千白度,驀然回首,那個卻在燈火闌珊處。

    讀了一些書,我的閱歷、知識面雖擴大了許多,但覺得自己更渺小了,知識微不足道——就像一個知識圈,知識越多,圓越大,接觸面越大,不知道的外界越來越多,不滿足于現(xiàn)狀,就終生學(xué)習(xí),終身讀書。

    請隨著書頁的飄動,做一次閱讀旅行吧!享受旅行,享受讀書,享受快樂!

     

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    標簽:遨游書海

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    • 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切,文辭華麗,使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
    • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言談行動離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭時,劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
    • 昂霄聳壑  昂:高;壑:峪。高出霄漢,聳立山壑。形容才能杰出,建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂,胸懷廣闊。
    • 安分知足  安于本分,對自己所得到的待遇知道滿足。
    • 飛沙走礫  沙:沙土;礫:小石塊。沙土飛揚,小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
    • 誹譽在俗  誹:指誹謗;譽:贊揚;俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 斑駁陸離  斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
    • 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
    • 挨肩擦背  形容人多擁擠。
    • 飛黃騰達  飛黃:傳說中神馬名;騰達:上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 兵來將擋,水來土掩  比喻不管對方使用什么手段,總有相應(yīng)的對付方法。
    • 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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