地震演習(xí)

下午第一節(jié)課，我們學(xué)校開展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。

“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來，特別緊張。這一聲哨響來得太突然了，我毫無準(zhǔn)備，看著大家都鉆下了桌子下，我才反應(yīng)過來，我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺的很清楚，半個(gè)身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？

“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實(shí)在太慢了，沒跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。

站在樓梯上，我們無聊的聊起天來：

“唉！早死了。”

“這樣堵下去，還不如跳下樓，來個(gè)痛快！”

“就是，跳下去說不定摔不死呢？”

“真是地震了，誰還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了。”

這已“死”長龍終于動彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰說“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”

來到操場，雨水似針的擊打著我，使我不得不戴上帽子。我們站在操場上，站著，聽著校長講著一些地震的知識，讓我們的防震知識更加豐富。

這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識更加豐富，更是令我難忘！

標(biāo)簽：地震演習(xí)

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• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
• 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
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• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。