透過(guò)電影觀世界
透過(guò)電影觀世界
暑期，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是觀看法制電影談感想。生活中的我只顧埋頭學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)認(rèn)知知之甚少。我想：這樣一項(xiàng)作業(yè)可以來(lái)增長(zhǎng)我的法律知識(shí)和法制觀念，真好！
約翰·雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策。”
今天，我觀看了普法微電影《假錢》，雖然只是短短幾分鐘，卻讓我受益匪淺。影片主要寫：一位出租車司機(jī)無(wú)意中收到一張假錢，在小吃店老板的提醒下，他發(fā)現(xiàn)了假錢。回到家后，他把假錢夾在書中，他的兒子楊楊看見了，就耍了小聰明，以為明天把假錢當(dāng)餐費(fèi)交上去就可以神不知鬼不覺地用掉了。
第二天，班主任錢老師在發(fā)現(xiàn)有人交了假錢后上了個(gè)班會(huì)課——怎樣辨假錢。老師把一真一假兩張五十元讓同學(xué)們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢換回了那張假錢，并在課后給錢老師寫了一封道歉信。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢，如果班主任不加以重視，而家長(zhǎng)又不知情的情況下，楊楊可能會(huì)把一次僥幸當(dāng)成習(xí)慣，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤潰于蟻穴啊！
錢老師也是一個(gè)好老師。和陶行知爺爺《四塊糖果》的故事一樣，在得知自己學(xué)生犯下錯(cuò)誤時(shí)，沒有指責(zé)，沒有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個(gè)特殊的方法教育學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去感化學(xué)生，也給了學(xué)生一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
影片中楊楊知錯(cuò)能改的精神最值得我學(xué)習(xí)。生活中大部分人知錯(cuò)了卻沒有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯(cuò)會(huì)沒面子，索性不當(dāng)一回事一錯(cuò)再錯(cuò)，慢慢釀成大錯(cuò)，一失足成千古恨。
當(dāng)我看到最后一幕，不禁有些感動(dòng)。爸爸每天為兒子，不辭辛苦，有時(shí)連飯都沒來(lái)得及吃完便去工作。媽媽幾年前就去世了，只有爸爸撫養(yǎng)兒子。現(xiàn)在單親家庭的孩子沒有父母的共同培養(yǎng)，他們?cè)谛睦砗蜕砩倭撕芏嗟年P(guān)心，如果身邊的我們也不能給予關(guān)心，那么他們就容易犯錯(cuò)甚至犯罪。我想：我們應(yīng)該給單親家庭的孩子多謝關(guān)愛，我們也要把自己的幸福與他們一同分享。更應(yīng)該理解父母、孝敬父母、關(guān)愛他人。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們要全面提高自身素質(zhì)，抵制不良影響和誘惑力。了解法律知識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別能力。并能經(jīng)常自我反省，敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤并改正。
《假錢》，讓我看到的不僅僅是一張假幣，一個(gè)老師和一位學(xué)生這么簡(jiǎn)單，更是一個(gè)孩子對(duì)一件事的看法和對(duì)他父親的愛。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”我們小學(xué)生要用自己特有的世界觀，用自己的雙眼努力地看這個(gè)精彩的世界。
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- 分茅裂土 原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
- 百舌之聲 比喻嘮叨、多嘴。
- 百折不回 折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。
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- 搬石砸腳 比喻本來(lái)想害別人，結(jié)果害了自己。
- 分毫不爽 比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
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- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
- 飛云掣電 掣：閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
- 非分之想 非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。
