“重溫”母校

昔日的歡聲笑語，有過甜蜜的微笑；昔日的嬉戲玩耍，有過幸福的微笑；昔日的載歌載舞，有過歡欣的微笑；昔日的歡喜鼓舞，有過開心的微笑。可如今我們將要離去、邁出雙腳、勇往直前。讓我們重溫一下母校的懷抱吧！

走進(jìn)校門我們就被滿校園的歡聲笑語給吸引住了。迎面而來的仍是那清新的空氣和優(yōu)美的風(fēng)景，我的記憶仿佛停留在了，我第一次來到這所學(xué)校的畫面:那是我用那雙稚嫩的手，拉著媽媽那雙日夜操勞的大手，不情愿的踏進(jìn)了這如此陌生的校園。由此我又不禁想起了我六年級時的美好回憶：當(dāng)時我們帶著千種留戀和萬般情意，繞著那綠草茵茵的草場，摘下一朵馥郁花聞著它那帶有學(xué)校那溫暖的氣息和撲鼻的芳香。我們不由得談起了夢想：“草尖滾動的露珠是大地的夢想，飛向更高更遠(yuǎn)的天空是蒼鷹的夢想，細(xì)雨吹拂的微風(fēng)是天空的夢想。我們只有好好學(xué)習(xí)這才是我們的夢想。

站在那綠樹如茵的陰涼之處，環(huán)繞四方。這時你會看到校園的操場，遠(yuǎn)看一大片一大片的綠草，到近時卻好像沒有一樣，真可謂是草色要看近卻無啊!還有那柳樹垂下它那長長的頭發(fā)，瞧！多美啊！下課了，校園好像一個鳥島，美的交響曲回旋著一片樂土。草叢樹下，草坪操場，都傳來了同學(xué)們的陣陣歌聲。同浴著陽光，共享著歡樂，增添著溫暖，又充實著幸福。四個籃球架高高的屹立在寬寬的操場之上，旁邊是一些單雙杠同學(xué)們可以在這里盡情游戲，盡情玩耍。

在操場的一旁是兩棟拔地而起的教學(xué)樓，它們巍然屹立在學(xué)校的中心。我們每天在這里伴著它們學(xué)習(xí)成長，開開心心的。一棟樓已經(jīng)很老了，可是它卻依然昂首挺胸的守護(hù)著我們的校園。另一棟則是嶄新嶄新的，它與另一棟樓相伴共同嬉戲。校園現(xiàn)在又添加了一個幼兒園，花花綠綠。地毯是用假草鋪成踩上去軟軟的。這就是我的校園，一個普普通通的，卻是我留戀的校園。母校我愛你！

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
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• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
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• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。