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    那些年的小美好

    那些年的小美好

    那些年,我們每個(gè)人都有回不去的那些年。只能回憶,只是懷念。

    ——寫(xiě)在前面的話

    從小學(xué)畢業(yè)以后,就很少回母校看看了,即使它離我家并不遠(yuǎn)。不可否認(rèn),我時(shí)常想起母校和母校里的老師,兒時(shí)的記憶常常在我腦中回放。那里,有教授我知識(shí)的老師,有跟我一起玩耍的同學(xué),有給我們準(zhǔn)備飯菜的食堂阿姨;那里,還有綠茵茵的球場(chǎng)和并不高大的教學(xué)樓。

    在小學(xué),我們接受了人生第一次正規(guī)的洗禮。在校要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);在家要孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)做家務(wù)。這些,都是小學(xué)教會(huì)我們的事。

    終于,我打算去母校走走了。

    還沒(méi)走入校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,讓人對(duì)校園里的一切好生期待。就像是遠(yuǎn)行的孩子回到家鄉(xiāng),回到父母的懷抱。

    走進(jìn)校門(mén),校園里的變化讓我目瞪口呆。不知何時(shí),學(xué)校的教學(xué)樓的墻面被刷白了,走廊間的扶手閃閃發(fā)光,教室里的布局也與從前大不相同了。走在這熟悉又陌生的校園,我不由得謹(jǐn)慎起來(lái)。還好是上課時(shí)間,我慢悠悠地來(lái)到301,對(duì),我們?cè)?jīng)讀過(guò)書(shū)的教室。此時(shí),班主任正在教室里帶領(lǐng)小朋友們朗讀詩(shī)歌“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。”呵呵,這應(yīng)該是唐代劉禹錫的《望洞庭》吧,我心想。而教室里的小朋友呢,此刻一個(gè)個(gè)都雙手捧著書(shū)本,精神飽滿(mǎn)地跟著朗讀。這一點(diǎn)跟我們小時(shí)候很像嘛。

    終于下課了,班主任收拾好課本走了出來(lái)。“哎,彩,你什么時(shí)候回來(lái)的?”沒(méi)想到班主任第一眼就認(rèn)出了我。接著,她問(wèn)了我一些生活上和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)考個(gè)好高中。幸福的時(shí)間總是過(guò)得那么快,上課鈴響,她又得去上課了。我也告別老師,開(kāi)始往回走。路過(guò)一間間教室,瞧見(jiàn)不同教室里的不同老師,不同的學(xué)生。學(xué)生一屆一屆地走了,而老師卻依然守候在這里,隨時(shí)等候?qū)W子們什么時(shí)候能想起,能去看看他們。

    桃李不言,下自成蹊。他們堅(jiān)守崗位,一教就是幾十年,送走不知道多少屆學(xué)生,他們是嚴(yán)師,是慈母,是慈父,是我們心中的英雄。

    流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。多年以后,我想我還會(huì)記得這些教會(huì)我讀書(shū)與做人的老師們,我會(huì)常回來(lái)看看的。

    這些美好,我一直銘記。

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    標(biāo)簽:美好

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