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    江蘇2016年高考滿分作文 亮劍無(wú)聲處

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    江蘇2016年高考滿分作文 亮劍無(wú)聲處

    日本作家川端康成的一句話很令人回味。“不要在喧囂處歌吟,否則,你的歌聲也將成為那喧囂的一部分。”細(xì)細(xì)思索,此言余謂為信然。也許,在眾人經(jīng)過(guò)的大道上我們的聲音縱使再高亢也無(wú)人知曉。

    我們惟有亮劍無(wú)聲處,才能不合大流,唱出自己的旋律。范仲淹的一篇《岳陽(yáng)樓記》歷來(lái)為文人墨客推崇贊賞。然而細(xì)想,倘若沒(méi)有那“前人之述備矣”的走出大流,而僅僅徘徊于“春和景明”“一碧萬(wàn)頃”之泛泛言談,又怎會(huì)有《岳陽(yáng)樓記》的成功。惟有在眾人無(wú)聲處發(fā)出“微斯人,吾誰(shuí)與歸”的真心慨嘆,亮出自己的真知灼見(jiàn),方有千年不衰的魅力。且看魯迅先生那激昂的文字,聽(tīng)聽(tīng)那不朽的聲音。

    在萬(wàn)眾沉默的恐怖氣氛中,魯迅先生第一個(gè)喊出了他的心聲,亮出了他的思想之劍。“沉默呵,沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”這是他在民族的沉寂中亮出的聲音,宛如警鐘般喚醒了麻木不仁的世界。亮劍的背后,往往是一顆不拘于時(shí)、獨(dú)立于世的心。

    陳寅恪悼念王國(guó)維的那句“獨(dú)立之精神,自由之思想”仍在今人的耳畔回響;“風(fēng)雨如晦,雞鳴不已”的聲音未曾消逝。別人已說(shuō)處,自然不必再附和;別人無(wú)聲處,需要的是我們的亮劍精神!然而,現(xiàn)實(shí)中的我們,真的做到亮劍無(wú)聲處的又有幾人?

    王開(kāi)嶺先生在《古典之殤》中曾無(wú)奈地感慨:“我們唱了一路,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)詞無(wú)句。”喧囂匆忙的社會(huì)中,我們歌詠的究竟是什么?能唱出自己的歌詞與心聲的,究竟能有幾人?社會(huì)在發(fā)展,但我們不能失去了自己的聲音。何不在眾人袖手旁觀之際打破冷漠的沉寂,用行動(dòng)詮釋自己內(nèi)心的聲音?何不在眾人口口聲聲、模仿作秀的網(wǎng)絡(luò)世界,亮出自己的真知灼見(jiàn)?在新時(shí)代中,亮劍無(wú)聲處需要的是“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣,是海子那份“眾人都要將火熄滅,而我獨(dú)將此火高高舉起”的堅(jiān)持,抑或是斯巴達(dá)克斯為心中的太陽(yáng)城而掙斷繩索的激情。惟有亮劍無(wú)聲處,方能無(wú)愧于己,無(wú)愧于心。人生易逝。惟有于眾人無(wú)聲處亮出自己的聲音,方能不枉此生。

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