哲理故事：留下你的人生傳奇

上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)哲學(xué)老師給我留下了很深的印象。他是一個(gè)不修邊幅的人，總是穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，一副與他瘦小臉龐極不相稱的過大的眼鏡永遠(yuǎn)都是架在鼻尖上。與別的哲學(xué)老師一樣，他也經(jīng)常與我們一起討論“生命的意義”這樣的話題。大多數(shù)討論我已經(jīng)忘掉了，但有一個(gè)討論的片段卻一直對我的人生有著很大的影響。

“有多少人能夠說出你父母的一些事情？”哲學(xué)老師說，“能夠回答這個(gè)問題的同學(xué)請把手舉起來。”

所有的人都舉起了手。

“有多少人能夠說出你爺爺奶奶的一些事情？”

大約四分之三的同學(xué)舉起了手。

“有多少人能夠說出你曾祖父曾祖母的一些事情？”

六十個(gè)同學(xué)當(dāng)中只有兩個(gè)人舉起了手。

“瞧一瞧，”他說，“僅僅隔了兩代，我們幾乎所有人就對自己的曾祖父曾祖母一無所知了。也許，有一天，你會(huì)從布滿塵埃的紙盒子里找出一張發(fā)黃的照片看到他們的長相；或者從家族的經(jīng)典故事中得知他們中某人曾經(jīng)光腳走五英里路上學(xué)。但是，他們是什么樣的人，他們有過哪些思想，他們引以為榮的東西是什么，以及他們的恐懼和夢想，你們知道嗎？想一想吧，三代內(nèi)的直系祖輩就已經(jīng)被我們忘得干干凈凈了。這樣的事情將來還會(huì)繼續(xù)發(fā)生嗎？”

“我們不妨設(shè)想一下你們以后的三代。假如，現(xiàn)在坐在教室里的是你們的曾孫子曾孫女，他們談及你們的時(shí)候能說出什么呢？他們還知道你們嗎？你們會(huì)不會(huì)也被遺忘得一干二凈了呢？”

“你們應(yīng)該如何書寫人生呢？你們應(yīng)該給后代們留下怎樣的人生傳奇呢？選擇權(quán)在你們自己手上。現(xiàn)在下課。”

足足有五分鐘，沒有一個(gè)人從座位上站起來。

標(biāo)簽：哲理故事留下人生傳奇

熱門作文成語素材

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。