下午第三節(jié)的活動(dòng)課終于盼來(lái)了。陳老師今天要變魔術(shù)給我們看,同學(xué)們特別興奮。
陳老師帶著玻璃杯,白紙和一杯水,還帶著一個(gè)小噴霧器呢。我伸長(zhǎng)脖子看著,心想:這些東西有什么作用?陳老師真的能變魔術(shù)嗎?
這時(shí),陳老師向我們宣布表演開(kāi)始。首先表演“白紙顯畫(huà)”。
陳老師一邊說(shuō),一邊拿出一張白紙粘在黑板上,往噴霧器里倒一些水,再對(duì)著白紙“哧哧哧”地噴水。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住氣,緊張地觀看著。只見(jiàn)白紙上漸漸坐起一個(gè)紅色的,面帶微笑的不倒翁。同學(xué)們看著這可愛(ài)的不倒翁哄笑得前俯后仰,我祀小手都拍疼了,對(duì)旁邊的李玲說(shuō):陳老師真行!”
接著,陳老師又表演了清水變牛奶。我看著陳老0師手里^^滿(mǎn)的一杯“牛奶”,高興地叫起來(lái)彳要是清水都能變牛奶,可以給全班同學(xué)增加營(yíng)養(yǎng)啊!”后面也不知是準(zhǔn)應(yīng)了一句:“魔術(shù)就是魔術(shù),假的哪能變成真的?”說(shuō)得大家哈哈大笑。
快下課了,陳老師說(shuō):“白紙能顯畫(huà),清水能變牛奶,這些是什么道理呢?等你們學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)后,塏會(huì)明白的。”
我在心里暗暗地想:等我長(zhǎng)大后,準(zhǔn)會(huì)變很多很多的魔術(shù)給伙伴們看。
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標(biāo)簽:魔術(shù)
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- 安分知足 安于本分,對(duì)自己所得到的待遇知道滿(mǎn)足。
- 飛沙走礫 沙:沙土;礫:小石塊。沙土飛揚(yáng),小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
- 誹譽(yù)在俗 誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
- 斑駁陸離 斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
- 分毫不爽 比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
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- 飛黃騰達(dá) 飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
- 兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩 比喻不管對(duì)方使用什么手段,總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
- 博采眾長(zhǎng) 從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。