雨韻_高中寫景的作文700字

雨韻_高中寫景的作文700字篇一

雨，是墮落的天使，是糾纏的情詩，是揮不去的愁思……

——題記

今年的雨又集聚在了四月份。這是一個農忙的日子，人們都埋頭在地里種花生，任由雨水肆意枉為的作亂著。

躺在沙發(fā)上翻翻手中的書，一個字也映不進眼里去，外面淅淅瀝瀝的聲響更是密不透風的攏在心頭，心中別有一番煩躁。看看灰的像只土耗子一樣的天色，心情格外的壓抑。我試著改變過這種心態(tài)，可每每被沁著冷意的溫度觸到，都會打著冷顫縮到衣物里。我時常想，說不喜雨天應該算是一種遷怒吧，要是換成碧藍的天空明朗的太陽和煦的溫度，我想我會很期待每一場雨會盛宴。

看著窗外數不清的點連成看不清的線，沒有意識的在地面上一筆一筆的描著。順著屋檐滑下的雨串，滴答-滴答-的彈在水洼里，激起陣陣漣漪，不等這廂靜置那廂變又順下圓滑……在這阻絕一切意義的雨天里，沒有比發(fā)呆還順心的事情了。雖是不喜空氣敷在身上的那份涼意，但美麗事物還是會引人神往。每有空閑我總會搬了凳子坐在門口，或俯或仰的盯住檐上每滴或含苞欲放或絢麗盛開的雨露。

那每一滴都是經過力的蓄染，集聚著，容納著，孕育著，直到極限，才戀戀不舍的松開檐邊，急墜而落。你也許不曾注意過，當那晶瑩經過你眼睛的那一瞬，你透過它看到的是另一個微世界。仔細盯著那一排正在醞釀著的剔透，心里會莫名的欣喜，猜測著誰會在下一秒誕臨。畢竟猜測只是揣度天意明明心有所屬，卻還要急轉視線去追隨被忽略掉的寵兒，就這樣總也猜不中搖頭晃腦竟頗像一只被逗玩的京巴。后來仰著脖子太累，便低下頭屏住呼吸去看那前赴后繼沖進水洼的水滴，撞進去獨留下一抹氤氳著的剪影合著清脆的玉鳴。許是我沒聽過什么妙音，那一瞬竟覺得猶如仙境般空靈，就連疲倦的靈魂都禁不住要化蝶起舞……

天漸漸明朗，遠處幾縷亮光轉瞬即逝。雨水終究舍不下天的深情，按心靜待著褪盡鉛華的那一天……

一場春雨一場暖，百花的供養(yǎng)者就要遠足，記憶中的蟬鳴將要奏響……

校園的早晨_高中寫景的作文700字篇二

湛藍的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現的。鳥語，便是最好的鬧鐘;花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。

昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動聽而醉人的廣播音樂，蕩漾在校園的每一個角落。一個旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，晨運的健兒們聽了像被注入了興奮劑，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數，每一步都踏出不一樣的旋律，時而低沉，時而高曠。

每一個音符都像個淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會兒跑進宿舍，沖入飯?zhí)?一會兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞;這會兒，一個音符劃過天空，吸引了躲在屋里的太陽.太陽聽了，滿意地點點頭笑了，整個大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥兒看到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達自己的喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學子笑了。

“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學們，不得不加快腳步，鳥語花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個校園煥然一新。莊然而古老的教學樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環(huán)抱我們，讓我們走進他的心窩，朗朗的讀書聲拉開了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。

樹因花開而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因學子更加迷人。

標簽：雨韻寫景

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