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    五年級(jí)作文 書(shū)包的變遷

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    五年級(jí)作文 書(shū)包的變遷

    書(shū)包,一個(gè)平凡的小物件,人人有之,家家有之。我家院子的一間小屋里,掛著我家三代人用過(guò)的書(shū)包。俗話說(shuō):“一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。”小小的書(shū)包演繹出三代人不同的人生經(jīng)歷,折射出祖國(guó)不同的時(shí)代風(fēng)采。

    爺爺?shù)臅?shū)包是一個(gè)篾匠編織的小竹盒。陳舊發(fā)黃的竹篾片摸上去很光滑,我仔細(xì)看了一下,鉸鏈處雖然沒(méi)有安裝彈簧,但開(kāi)關(guān)卻很有彈性。里面裝著墨硯、毛筆和幾張發(fā)黃“寶膜紙”。那時(shí)候?qū)W生沒(méi)有教材,全靠學(xué)生手自筆錄;學(xué)生作業(yè)也沒(méi)有練習(xí)本,就用樹(shù)枝在地上演算,用帶顏色的石子在石板上書(shū)寫(xiě)。條件雖差,雖苦,但是那時(shí)代的人卻很用功。因?yàn)槟菚r(shí)處在解放初期,人們飽嘗了沒(méi)有文化的苦頭,大家都很珍惜著來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

    爸爸的書(shū)包是一個(gè)草綠色的帆布袋子,上面還繡著一顆紅五角星。帆布褪了色,已經(jīng)發(fā)白,邊沿有些破損。唯一的口袋里課本就只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本書(shū),再就是幾個(gè)八分錢(qián)一個(gè)的練習(xí)本,沒(méi)有文具盒,一支鋼筆,一支鉛筆夾在書(shū)中,除此之外,還有一瓶藍(lán)黑墨水。有時(shí)候墨水瓶蓋擰得不緊,就會(huì)把書(shū)包“畫(huà)成”個(gè)大花臉。那時(shí)正值文化大革命時(shí)期,半工半讀,上午上課,下午勞動(dòng),晚上在昏暗的油燈下寫(xiě)作業(yè)。也就正是那個(gè)時(shí)代,知識(shí)分子是臭老九,不重視教育,學(xué)生學(xué)得如是的“快樂(lè)”,尤其是寫(xiě)得一手“好”批判文章。

    我的書(shū)包是一個(gè)真皮大背包,是爸爸在廣東一購(gòu)物中心給買(mǎi)的,據(jù)說(shuō)價(jià)值不菲。大大小小四五個(gè)口袋,里面裝的東西可多了:有各種各樣的教科書(shū),各科輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè);除書(shū)籍外還有精美的文具袋、各種水芯筆、涂改液,計(jì)算器;更有步步高家教機(jī),隨身聽(tīng)之類(lèi)的高科技“玩意兒”……還有奶奶塞給我的幾個(gè)大紅蘋(píng)果。背在肩上是挺沉的,但是心里卻是很甜的。現(xiàn)在的我,雖然壓力山大,學(xué)習(xí)很苦,但是為了祖國(guó)的未來(lái),也能在苦中求樂(lè),發(fā)奮學(xué)習(xí)。

    我家三代人的書(shū)包靜悄悄的“躺”在潔白的墻壁上,外表越來(lái)越美,質(zhì)量越來(lái)越好,功能越來(lái)越強(qiáng),內(nèi)容越來(lái)越豐富……它們無(wú)聲地宣告著:祖國(guó)富強(qiáng)了,人民富裕了,教育受到重視了,作為書(shū)包的“我們”也脫胎換骨了!書(shū)包,一個(gè)平凡的小物件,人人有之,家家有之。我家院子的一間小屋里,掛著我家三代人用過(guò)的書(shū)包。俗話說(shuō):“一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。”小小的書(shū)包演繹出三代人不同的人生經(jīng)歷,折射出祖國(guó)不同的時(shí)代風(fēng)采。

    爺爺?shù)臅?shū)包是一個(gè)篾匠編織的小竹盒。陳舊發(fā)黃的竹篾片摸上去很光滑,我仔細(xì)看了一下,鉸鏈處雖然沒(méi)有安裝彈簧,但開(kāi)關(guān)卻很有彈性。里面裝著墨硯、毛筆和幾張發(fā)黃“寶膜紙”。那時(shí)候?qū)W生沒(méi)有教材,全靠學(xué)生手自筆錄;學(xué)生作業(yè)也沒(méi)有練習(xí)本,就用樹(shù)枝在地上演算,用帶顏色的石子在石板上書(shū)寫(xiě)。條件雖差,雖苦,但是那時(shí)代的人卻很用功。因?yàn)槟菚r(shí)處在解放初期,人們飽嘗了沒(méi)有文化的苦頭,大家都很珍惜著來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

    爸爸的書(shū)包是一個(gè)草綠色的帆布袋子,上面還繡著一顆紅五角星。帆布褪了色,已經(jīng)發(fā)白,邊沿有些破損。唯一的口袋里課本就只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本書(shū),再就是幾個(gè)八分錢(qián)一個(gè)的練習(xí)本,沒(méi)有文具盒,一支鋼筆,一支鉛筆夾在書(shū)中,除此之外,還有一瓶藍(lán)黑墨水。有時(shí)候墨水瓶蓋擰得不緊,就會(huì)把書(shū)包“畫(huà)成”個(gè)大花臉。那時(shí)正值文化大革命時(shí)期,半工半讀,上午上課,下午勞動(dòng),晚上在昏暗的油燈下寫(xiě)作業(yè)。也就正是那個(gè)時(shí)代,知識(shí)分子是臭老九,不重視教育,學(xué)生學(xué)得如是的“快樂(lè)”,尤其是寫(xiě)得一手“好”批判文章。

    我的書(shū)包是一個(gè)真皮大背包,是爸爸在廣東一購(gòu)物中心給買(mǎi)的,據(jù)說(shuō)價(jià)值不菲。大大小小四五個(gè)口袋,里面裝的東西可多了:有各種各樣的教科書(shū),各科輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè);除書(shū)籍外還有精美的文具袋、各種水芯筆、涂改液,計(jì)算器;更有步步高家教機(jī),隨身聽(tīng)之類(lèi)的高科技“玩意兒”……還有奶奶塞給我的幾個(gè)大紅蘋(píng)果。背在肩上是挺沉的,但是心里卻是很甜的。現(xiàn)在的我,雖然壓力山大,學(xué)習(xí)很苦,但是為了祖國(guó)的未來(lái),也能在苦中求樂(lè),發(fā)奮學(xué)習(xí)。

    我家三代人的書(shū)包靜悄悄的“躺”在潔白的墻壁上,外表越來(lái)越美,質(zhì)量越來(lái)越好,功能越來(lái)越強(qiáng),內(nèi)容越來(lái)越豐富……它們無(wú)聲地宣告著:祖國(guó)富強(qiáng)了,人民富裕了,教育受到重視了,作為書(shū)包的“我們”也脫胎換骨了!

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    • 搬石砸腳  比喻本來(lái)想害別人,結(jié)果害了自己。
    • 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
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    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
    • 飛云掣電  掣:閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
    • 非分之想  非分:不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。
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