以體驗(yàn)為話題的作文600字 我當(dāng)小廚師

以體驗(yàn)為話題的作文600字 我當(dāng)小廚師

今天，我們舉行了“我當(dāng)小廚師”的活動(dòng)。上午第二節(jié)課下課后，我們?nèi)蔽溲b，奔向食堂，開(kāi)始體驗(yàn)活動(dòng)。

周老師先給我們分組，共7組，每組6人，每組負(fù)責(zé)15桌。再給我們分配任務(wù)，我和小闖一起負(fù)責(zé)16-30桌的飯。

活動(dòng)開(kāi)始了，等了一會(huì)，飯車(chē)推過(guò)來(lái)了，我隨手拿了4個(gè)抹布，分給小闖2個(gè)，并向他解釋：“剛出鍋的大米飯會(huì)很燙，為了防止?fàn)C傷，還是用抹布包著拿。”我還想說(shuō)下去，卻被小闖一瞪：“還是趕快分飯吧。”我剛想說(shuō)的話又咽肚子里了。我走到飯車(chē)旁，拿出了大米飯叫小闖幫忙，可他卻不知道怎么了，摔了一跤，幸好我的力氣大，穩(wěn)住了。終于，小闖站了起來(lái)，幫我一起把大米飯?zhí)У搅俗雷由希矣缅佺P把米飯橫著切2下，豎著切4下，分成了15份。我開(kāi)始以為15桌就一盤(pán)米飯，所以我就準(zhǔn)備每桌一塊米飯。周老師發(fā)現(xiàn)以后，問(wèn)我：“這么點(diǎn)飯一桌10個(gè)人那夠吃啊？又不是沒(méi)有飯。”我明白了，我和小闖又去拿了一盤(pán)飯，跟之前一樣分成了15塊，每個(gè)盤(pán)子里分2塊，有的我分得大只要1塊，有的我分得小就要3塊了。我負(fù)責(zé)分，小闖則在一旁幫我送飯盤(pán)，剩下的還多一些，我看到旁邊那組的飯盤(pán)子里的飯很少，就把我們剩下的飯鏟給了它。

最后，我們又來(lái)檢查每桌飯菜、餐具是否正確。我一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里少了一個(gè)碗，那里連勺子都沒(méi)有。我看了看周?chē)l(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在為自己負(fù)責(zé)的區(qū)域的物品而東奔西跑，在食堂的桌子與桌子之間穿梭，忙得不可開(kāi)交。

不一會(huì)兒，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我頓時(shí)想到了食堂阿姨的辛苦，才干了一節(jié)課時(shí)間，還有許多阿姨來(lái)幫助我，我們就已經(jīng)這么累們。阿姨平時(shí)還要燒飯、分飯、洗餐具等，而我們不懂得尊重他們的勞動(dòng)成果，吃飯時(shí)浪費(fèi)食物，真是不應(yīng)該。

標(biāo)簽：體驗(yàn)話題廚師

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 阿姑阿翁  阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
• 安如盤(pán)石  安：安穩(wěn)；盤(pán)石：大石頭。像盤(pán)石一樣安穩(wěn)不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固，不可動(dòng)搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
• 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 搬石砸腳  比喻本來(lái)想害別人，結(jié)果害了自己。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 閉門(mén)羹  拒絕客人進(jìn)門(mén)叫做讓客人吃閉門(mén)羹。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。