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    享受看書(shū)的樂(lè)趣_我愛(ài)讀書(shū)作文900字

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    享受看書(shū)的樂(lè)趣_我愛(ài)讀書(shū)作文900字

    許多人認(rèn)為讀書(shū)很快樂(lè),也有人認(rèn)為讀書(shū)很枯燥。我認(rèn)為讀書(shū)樂(lè)在其中,其樂(lè)無(wú)窮。所以我看書(shū)時(shí)恨不得將整本書(shū)看完才放手。

    我之所以愛(ài)讀書(shū),和我的想法是很重要的,我愛(ài)一種獨(dú)特的寧?kù)o,就是讀書(shū)時(shí)的寧?kù)o。在許多煩惱和困惑時(shí)。坐下來(lái),靜下心,打開(kāi)那一本書(shū)。沉浸在那優(yōu)美的語(yǔ)言文字中,就會(huì)忘記自己的煩惱和不快了。

    讀書(shū)能夠陶冶人的情操。我拿著本書(shū),走到陽(yáng)臺(tái),坐在椅子上。享受著陽(yáng)臺(tái)上新鮮的空氣,曬著溫暖的陽(yáng)光。打開(kāi)《水滸傳》,享受著古代文言文的奇妙之處。就這樣,進(jìn)入到讀書(shū)的樂(lè)趣之中了。在書(shū)的世界里,可以讓人沉醉其中,獲得許多。當(dāng)宋江率領(lǐng)一百單八將在水泊梁山起義時(shí),我不覺(jué)興奮起來(lái);當(dāng)宋江帶領(lǐng)著眾好漢們一次又一次打敗了高球和童貫的隊(duì)伍,我不禁高興起來(lái);當(dāng)宋江大破遼時(shí),我不禁高興起來(lái);當(dāng)宋江率領(lǐng)大軍打方臘時(shí),損傷了許多將士,最后只剩二十幾個(gè)將士時(shí)。我不經(jīng)覺(jué)得可惜。當(dāng)宋江被奸臣的毒酒毒死時(shí),花榮和吳用應(yīng)為義氣上吊于樹(shù)前,我不禁黯然神傷。這本書(shū)陶冶了我的情操。讓我明白了官逼民反,不得不反的道理,可一顆為國(guó)捐軀的心也終化為土灰。政權(quán)也終落于奸臣的手里,宋江花費(fèi)的努力也白費(fèi)了。

    讀書(shū)不僅可以陶冶人的情操,還可以讓人從中明白許多道理。比如說(shuō)《魯賓孫漂流記》。全書(shū)講了一件事:魯賓孫在一次海上冒險(xiǎn)中遇難,孤獨(dú)一人在島上生活了二十八年的故事。期間講到了魯濱孫在孤島上建起了房屋,防御工事。種植了一大片水稻,圈養(yǎng)了一大群綿羊,救了一個(gè)野人“星期五”。最后回到了英國(guó)的故事。這本書(shū)說(shuō)了那么多情節(jié),只說(shuō)明了一個(gè)道理,學(xué)會(huì)生存的重要性,學(xué)會(huì)生存的用處。

    書(shū)不僅讓我明白了許多道理,還讓我如癡如醉。一次,我在看馬克·吐溫寫(xiě)的《百萬(wàn)富翁》,實(shí)在太好看了。這時(shí),爸爸來(lái)了。把我嚇了一大跳。我問(wèn):“爸爸,你干嘛突然走進(jìn)來(lái)呢?”爸爸說(shuō):“我來(lái)很久了,只是你沒(méi)注意到而已。”還有一次,我也是在看《百萬(wàn)富翁》,那個(gè)星期的作業(yè)很多,可是我還是沉浸在書(shū)的世界里。看了大約一個(gè)小時(shí)之后,爸爸走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”我說(shuō):“沒(méi)有。”“那還不快寫(xiě)?”爸爸說(shuō),“待會(huì)就要吃飯了,這個(gè)星期的作業(yè)很多。”我說(shuō):“好!”結(jié)果我就在下午寫(xiě)了很多作業(yè),不過(guò)我一點(diǎn)也不煩。

    書(shū)是優(yōu)美的、是神奇的,讀書(shū)是其樂(lè)無(wú)窮的。享受讀書(shū)的樂(lè)趣是明智的。

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    標(biāo)簽:享受看書(shū)樂(lè)趣讀書(shū)

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