NO1:再貼一個(gè):外甥女上小學(xué),她給我講:一次,老師讓大家用“漫山遍野”造個(gè)句子,其同桌問她“漫山遍野”什么意思?告之:就是‘到處都是’的意思。于是,其同桌敢緊寫了這樣一個(gè)句子:我走進(jìn)眼鏡店,發(fā)現(xiàn)這里漫山遍野都是眼鏡。
NO2:小學(xué)時(shí)用“沉著”造句,有個(gè)同學(xué)叫卓大平,造句:“水里沉著一個(gè)人”。老師批“這個(gè)人就叫卓大平”!
NO3:“我每天放學(xué)回家都會(huì)捧著它的(臉)蛋,親一下”。偶小學(xué)時(shí)候?qū)懙危岈敭?dāng)時(shí)居然漏掉那個(gè)“臉”字,淚奔……
NO4:還有一次寫“媽媽的手”:“媽媽有一雙古老的手”~~~
NO5:我小時(shí)候很喜歡寫作文,就是這個(gè)錯(cuò)別字不得了。
比如:小明很講衛(wèi)生,堅(jiān)持每天劇牙,把牙齒劇的干干凈凈(刷寫成了劇,長(zhǎng)的差不多)
還有寫了n年的毛主度(席)
還老是動(dòng)不動(dòng)就寫,“我心里想打翻了五味瓶一樣不是滋味”
這個(gè)天煞的五味瓶到底是什么,我至今也只知道五香豆或五香粉。
NO6:在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候:我們語文老師說:用胖和瘦造句
我們班的崔敏同學(xué)是這樣造的:這個(gè)人又胖又瘦……
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標(biāo)簽:搞笑續(xù)集
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- 分茅裂土 原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
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- 誹譽(yù)在俗 誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
- 搬石砸腳 比喻本來想害別人,結(jié)果害了自己。
- 分毫不爽 比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
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- 飛黃騰達(dá) 飛黃:傳說中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
- 飛云掣電 掣:閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
- 非分之想 非分:不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。