金石閣的那棵小樹(shù)

　　我是一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)的女孩。就因?yàn)槟樕嫌幸粔K小小的、褐色的疤痕，我變得敏感又自卑，考試沒(méi)達(dá)到理想分?jǐn)?shù)、寫(xiě)作業(yè)忘了標(biāo)點(diǎn)，老師批評(píng)我，甚至連去醫(yī)院抽血化驗(yàn)都要掉下幾滴“金豆豆”，因?yàn)椋奘俏椅ㄒ坏陌l(fā)泄方式。

　　媽媽總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：薇薇呀，哭不是唯一的發(fā)泄方法，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，明白嗎？堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切挫折。再說(shuō)了，你的那疤痕又不是很大，沒(méi)關(guān)系的。可我總是做不到，也不愿意去做。

　　光陰似箭，歲月如梭。我就一直這樣生活著，轉(zhuǎn)眼間，到了上五年級(jí)的時(shí)候了。原來(lái)的學(xué)校在校長(zhǎng)和老師們的努力下變成了“五行校園”，在實(shí)行了“五行教育”后，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化。以前空著的地方建設(shè)了五處景觀,分別以金木水火土命名。

　　我們班的班主任胡老師，常常帶我們?nèi)⒂^那些景觀，并一一給我們介紹。可我只記住了一個(gè)——那就是金石閣，我也想擁有金子般堅(jiān)強(qiáng)的意志和自信！

　　那時(shí)候，我學(xué)習(xí)既不拔尖我、也不倒數(shù)，是班上最容易被忽略的一個(gè)，但我臉上的那塊疤卻成了我渾身上下最醒目的標(biāo)簽。以前上學(xué)的時(shí)候，除了自我介紹以外，壓根兒沒(méi)和老師說(shuō)過(guò)幾句話，老師對(duì)于同學(xué)們嘲笑也是抱著愛(ài)理不理的態(tài)度。可是在一天下午，新班主任胡老師竟然找我談話了！就好像天使在和凡夫俗子交談一般，令我覺(jué)得不可思議。

　　她了解到我的問(wèn)題所在之后居然親自帶我來(lái)到了金石閣，柔聲的問(wèn)我：“你在這金石閣中看到了什么呀？”

　　這問(wèn)題把我給問(wèn)蒙了，金石閣就是金石閣，能看到什么啊？

　　老師看我一臉的不解，并沒(méi)有像其他老師那樣追問(wèn)下去，而是輕輕地告訴我答案，“你看到那棵小小的樹(shù)苗了嗎？那是香樟樹(shù)的樹(shù)苗，雖然它的根基有一點(diǎn)點(diǎn)兒歪，但這絲毫不影響它堅(jiān)強(qiáng)地活下去。你不也像這棵小樹(shù)苗嗎？你的懦弱和自卑是你歪曲的地方，但只要把彎了的地方矯正，那它一樣也是一棵參天大樹(shù)，它能成為參天大樹(shù)原因就是它能夠像金子般堅(jiān)強(qiáng)地活下去！你要記住‘是金子總會(huì)發(fā)光’的！”胡老師的情緒變得激動(dòng)起來(lái)，聲音也隨著情緒提高了一分，我那時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得刺耳，那聲音讓我的心湖泛起微微的一圈漣漪。是啊，我真的要一直生活在嘲笑當(dāng)中嗎？

　　老師的一番話讓我陷入沉思，我真的不能擺脫懦弱的一面嗎？不，我不想讓同學(xué)嘲笑我，也不想讓父母失望，我要變堅(jiān)強(qiáng)！“那我要怎么做？”我詢問(wèn)出聲，但現(xiàn)在少了一絲害怕，多了一絲冷靜。老師見(jiàn)我決定了，笑了笑：“第一，遇到困難不準(zhǔn)哭，要；第二，要和同學(xué)們好好相處；第三，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，這樣才沒(méi)人瞧不起你。你能做到嗎？

　　我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在接下來(lái)的日子里，我再?zèng)]有哭泣，也沒(méi)有被同學(xué)們孤立了，我如愿以償?shù)亟坏搅藥讉€(gè)好朋友，當(dāng)他們答應(yīng)的一瞬間，我明白了一個(gè)道理：只有愿意和別人交朋友的人，別人才會(huì)愿意做朋友。不要光覺(jué)得世界拋棄了你，其實(shí)是你放棄了世界！

　　在以后的日子里，我更不會(huì)忘記了那棵小樹(shù)、胡老師還有光谷五小。

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