無(wú)法擦去的記憶

　　黑板上的字固然可以擦去，而留給我的記憶卻是永遠(yuǎn)不能擦去的......

　　在一次期考前，同學(xué)們都坐在教室里等待老師出現(xiàn)在視線里。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口——是陳老師。陳老師在我們驚訝的目光中走進(jìn)教室，只見(jiàn)陳老師腳步虛浮，臉上原本的紅潤(rùn)早已被蒼白代取，還伴隨著一聲又一聲的咳嗽，講臺(tái)上也多了一個(gè)水杯。這時(shí)，陳老師一句話打破了沉寂：“翻到語(yǔ)文書27頁(yè)，開(kāi)始上課。”接著，陳老師拿起粉筆在黑板上寫字。不一會(huì)，黑板上出現(xiàn)了幾個(gè)歪歪扭扭的字，以往的蒼勁早已跑到九霄云外。由于陳老師的身體太過(guò)虛弱，不得不用一只手撐著講臺(tái)另一只手寫字。我和同學(xué)們都清楚地看到陳老師的手在不停地顫抖，而黑板上的字還在緩緩地出現(xiàn)。此時(shí)此刻，無(wú)聲更勝有聲，望著黑板上的字，我們都哽咽了，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也不再吵鬧，只是靜靜地聽(tīng)著。

　　時(shí)光悄然無(wú)聲地從教室里走過(guò)，下課了，陳老師用沙啞的聲音對(duì)我們說(shuō)：“祝大家在期考中取得好成績(jī)。”說(shuō)完便“飄”出了教室。下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，但是擦黑板的同學(xué)卻遲遲沒(méi)有動(dòng)身，陳老師的粉筆字便留在了黑板上。

　　因?yàn)槲覀兌贾溃汉诎迳系淖挚梢圆寥ィ敛蝗サ氖顷惱蠋煂?duì)我們濃濃的愛(ài)留給我們的記憶。而我會(huì)把這個(gè)記憶永遠(yuǎn)地珍藏在記憶的口袋中......

標(biāo)簽：無(wú)法擦去記憶

熱門作文成語(yǔ)素材

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。