高考作文700字 魅力詩(shī)文，因?yàn)橛心?/h2>
詩(shī)歌是中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型代表，他承載著中國(guó)數(shù)千年來(lái)的文化內(nèi)涵，傳至今日已成為中華民族不朽篇章。
當(dāng)下，中國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中古詩(shī)詞的增加，體現(xiàn)出中華民族獨(dú)有的文化元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化勢(shì)在必行，在浩如煙海的詩(shī)歌畫(huà)卷中我們盡情遨游，有“大江東去，浪淘盡”的豪情壯志;有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié);也有“興，百姓苦;亡，百姓苦”的歷史認(rèn)識(shí)，在那片無(wú)所不有，思想得到解放的凈土里，我們游山玩水，樂(lè)此不疲。
詩(shī)歌之所以能流芳百世，不僅得益于其文化內(nèi)涵，更依賴(lài)他所傳遞出的人生觀，價(jià)值觀，如蘇軾在赤壁賦里寫(xiě)“唯山間之明月……是造物者之無(wú)盡藏也”充分體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于世界萬(wàn)物的深刻認(rèn)識(shí)。不僅如此，許多詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)詩(shī)表達(dá)自己對(duì)時(shí)局的態(tài)度及社會(huì)的認(rèn)知，那些詩(shī)文也成為當(dāng)今人們研究特定時(shí)期的歷史背景的重要參考文獻(xiàn)。
詩(shī)歌能用其短小的篇幅描繪出一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)面，并體現(xiàn)出自己的情感取向，實(shí)在是令人稱(chēng)贊，詩(shī)人用其極大壓縮性的字詞將思想埋在其中，不知不覺(jué)滲透作品靈魂，可見(jiàn)詩(shī)人的用心之巧，技藝之高。所有是也就成了精華中的精粹。我們品讀詩(shī)歌，不僅要思考其用詞的準(zhǔn)確性，也要挖掘詩(shī)歌的內(nèi)在，從而達(dá)到從語(yǔ)言美到思想美的突破。
在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際化已成為各國(guó)的發(fā)展趨向，作為文明古國(guó)更要彰顯其特色，詩(shī)歌就顯得尤為重要，詩(shī)歌用其本身的魅力成就了其在傳統(tǒng)文化堅(jiān)不可摧的地位。品詩(shī)，我們品出了詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，品出了世界的包羅萬(wàn)象，品出了人生的起伏不定。詩(shī)的美不可言喻，只能用心靈去感受，用思想去磨合，因?yàn)橛心悖业氖澜缋寺o(wú)比，因?yàn)橛心悖业挠^念豁達(dá)開(kāi)朗。
途徑一片詩(shī)海，飽覽人間繁華。你知道嗎?每當(dāng)我感到沮喪，低頭喪氣時(shí)，你會(huì)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)鼓勵(lì)我昂揚(yáng)向上;每當(dāng)我感到彷徨時(shí)，你會(huì)用“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”來(lái)指引我前行的路;每當(dāng)我感到迷惘時(shí)，你會(huì)用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”來(lái)解開(kāi)迷霧。魅力詩(shī)文，因?yàn)橛心悖陀形覠o(wú)悔的泥
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喂魚(yú)、青草、秋天來(lái)了、辛苦的老師和媽媽、愚昧、我學(xué)會(huì)了疊衣服、長(zhǎng)不出來(lái)的牙齒、做蛋炒飯、和壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)
熱門(mén)作文成語(yǔ)素材
- 哀感頑艷 原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
- 昂霄聳壑 昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹(shù)宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
- 安分知足 安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
- 飛沙走礫 沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
- 誹譽(yù)在俗 誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
- 斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
- 分毫不爽 比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
- 挨肩擦背 形容人多擁擠。
- 飛黃騰達(dá) 飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
- 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩 比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
- 博采眾長(zhǎng) 從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
詩(shī)歌是中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型代表，他承載著中國(guó)數(shù)千年來(lái)的文化內(nèi)涵，傳至今日已成為中華民族不朽篇章。
當(dāng)下，中國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中古詩(shī)詞的增加，體現(xiàn)出中華民族獨(dú)有的文化元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化勢(shì)在必行，在浩如煙海的詩(shī)歌畫(huà)卷中我們盡情遨游，有“大江東去，浪淘盡”的豪情壯志;有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié);也有“興，百姓苦;亡，百姓苦”的歷史認(rèn)識(shí)，在那片無(wú)所不有，思想得到解放的凈土里，我們游山玩水，樂(lè)此不疲。
詩(shī)歌之所以能流芳百世，不僅得益于其文化內(nèi)涵，更依賴(lài)他所傳遞出的人生觀，價(jià)值觀，如蘇軾在赤壁賦里寫(xiě)“唯山間之明月……是造物者之無(wú)盡藏也”充分體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于世界萬(wàn)物的深刻認(rèn)識(shí)。不僅如此，許多詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)詩(shī)表達(dá)自己對(duì)時(shí)局的態(tài)度及社會(huì)的認(rèn)知，那些詩(shī)文也成為當(dāng)今人們研究特定時(shí)期的歷史背景的重要參考文獻(xiàn)。
詩(shī)歌能用其短小的篇幅描繪出一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)面，并體現(xiàn)出自己的情感取向，實(shí)在是令人稱(chēng)贊，詩(shī)人用其極大壓縮性的字詞將思想埋在其中，不知不覺(jué)滲透作品靈魂，可見(jiàn)詩(shī)人的用心之巧，技藝之高。所有是也就成了精華中的精粹。我們品讀詩(shī)歌，不僅要思考其用詞的準(zhǔn)確性，也要挖掘詩(shī)歌的內(nèi)在，從而達(dá)到從語(yǔ)言美到思想美的突破。
在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際化已成為各國(guó)的發(fā)展趨向，作為文明古國(guó)更要彰顯其特色，詩(shī)歌就顯得尤為重要，詩(shī)歌用其本身的魅力成就了其在傳統(tǒng)文化堅(jiān)不可摧的地位。品詩(shī)，我們品出了詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，品出了世界的包羅萬(wàn)象，品出了人生的起伏不定。詩(shī)的美不可言喻，只能用心靈去感受，用思想去磨合，因?yàn)橛心悖业氖澜缋寺o(wú)比，因?yàn)橛心悖业挠^念豁達(dá)開(kāi)朗。
途徑一片詩(shī)海，飽覽人間繁華。你知道嗎?每當(dāng)我感到沮喪，低頭喪氣時(shí)，你會(huì)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)鼓勵(lì)我昂揚(yáng)向上;每當(dāng)我感到彷徨時(shí)，你會(huì)用“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”來(lái)指引我前行的路;每當(dāng)我感到迷惘時(shí)，你會(huì)用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”來(lái)解開(kāi)迷霧。魅力詩(shī)文，因?yàn)橛心悖陀形覠o(wú)悔的泥
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- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
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- 斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
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- 挨肩擦背 形容人多擁擠。
- 飛黃騰達(dá) 飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
- 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩 比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
- 博采眾長(zhǎng) 從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
