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    讀書(shū)伴我一生作文800字

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    讀書(shū)伴我一生作文800字

    書(shū)就像一塊寶玉,能夠伴我一生。在我蹣跚學(xué)步時(shí)帶給我樂(lè)趣;在我蒙蒙懂事時(shí)帶給我知識(shí);在我獨(dú)自一人的時(shí)候帶給我啟發(fā)。對(duì)于書(shū)我與它似乎有著不解之緣。

    小時(shí)候,在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了,當(dāng)然只是一些帶著大片插圖的童話(huà)而已,對(duì)于那是并不怎么識(shí)字的我來(lái)說(shuō)自然是讀不懂其中的寓意,只是讓著媽媽一邊念著書(shū)中的文字和看著插圖來(lái)領(lǐng)會(huì)書(shū)的意思,即使只是看得一知半解,且依然看得津津有味,甚至是百看不厭了,以至于到現(xiàn)在我還能記起許多小時(shí)候所看的童話(huà)故事。還記得小時(shí)候最開(kāi)心的事就是幼兒園發(fā)故事書(shū)了,每次學(xué)校發(fā)了書(shū)我便是坐在位置上認(rèn)真的看起來(lái),那是我并不識(shí)幾個(gè)字,所以對(duì)有些地方也總是不理解,便總是向老師問(wèn)個(gè)不停,因此一本書(shū)往往就能夠我看一個(gè)上午,甚至一天了。而我也常隨著故事的情節(jié)的變換變得時(shí)而開(kāi)心時(shí)而擔(dān)心憂(yōu)愁了……

    漸漸長(zhǎng)大了,我也已經(jīng)是一名小學(xué)生了,童話(huà)故事也已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了。我開(kāi)始閱讀世界名著了。先是中國(guó)古典四大名著,我被唐僧師徒的的奇幻取經(jīng)給深深吸引了我,更被他們扶危濟(jì)困團(tuán)結(jié)一心的精神打動(dòng)。也敬佩梁山108位好漢的豪情壯志、替天行道。更迷戀三國(guó)亂世英雄輩出的年代中的精彩故事。而魯濱孫的奇妙歷程雨樂(lè)觀精神又使我回味無(wú)窮。我對(duì)書(shū)到了一種如饑似渴的境界,每次班中借書(shū)我總會(huì)以最快的速度看完手頭的書(shū),然去與同學(xué)交換。然而這種近似瘋狂的看書(shū)方法也是使我受益匪淺,每次寫(xiě)作文時(shí),我腦海中的詞匯就像是受到了召喚似的蠢蠢欲動(dòng),使我寫(xiě)起作文得心應(yīng)手。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”也正是這個(gè)意思。

    而如今我又是一名初一的學(xué)生了,但對(duì)于書(shū)的熱愛(ài)卻并沒(méi)有因此而停止,即使時(shí)間總是很緊但我也總會(huì)忙里偷閑來(lái)看看書(shū)。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總是有的。”

    讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中的不可缺少的一部分,他將伴隨我一生。在我看來(lái)書(shū)不僅僅是書(shū)更是我的摯友能與我交談心扉;又是我的老師向我傳授知識(shí);還是是一塊寶藏使我受用不盡……

    書(shū)使我的人生充滿(mǎn)色彩;書(shū)使我的人生充滿(mǎn)知識(shí);書(shū)使我的人生一片光明。

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    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
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    • 肥馬輕裘  裘:皮衣。騎肥壯的馬,穿輕暖的皮衣。形容闊綽。
    • 補(bǔ)天柱地  修補(bǔ)天,支撐地。比喻偉大的功勛。
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    • 方領(lǐng)矩步  方領(lǐng):直的衣領(lǐng);矩步:行步合乎規(guī)矩。指古代儒者的服飾和容態(tài)。
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