我需插上一雙名為堅(jiān)強(qiáng)的翅膀_初中議論文700字

初中議論文700字篇一：我需插上一雙名為堅(jiān)強(qiáng)的翅膀

我曾害怕，難免會(huì)沮喪的摸樣，曾受過傷，所以更懂美麗的飛翔，你帶我飛，陪我勇敢唱，像一個(gè)保護(hù)著我的槳……

——題記

人生在世，難免會(huì)遇到失敗。有人厭惡失敗，因?yàn)樗?jīng)受不起失敗的考驗(yàn);有人青睞失敗，因?yàn)樗娜松蚴《省９湃嗽?jīng)說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來。”的確，不經(jīng)受失敗的考驗(yàn)，我們的人生怎能開出美麗的生命之花？

司馬遷，為完成父愿，繼承了父業(yè)。但誰都沒有想到，他在為征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍李凌求情時(shí)，惹惱了漢武帝劉徹，讓他在宮刑和死刑中選擇一種。為了完成“究天人之際”他忍辱選擇了宮刑，在受盡身體上和精神上的劇痛之后，終于鑄造出“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古巨作。他的人生因失敗而更精彩，他的失敗成為后世警示經(jīng)典。

勾踐，江山被奪，身陷困境。他為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿”的豪言壯語，忍辱負(fù)重，苦練兵書。終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的結(jié)局。他使用自己手中的那把失敗的利劍，殲滅了強(qiáng)悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因?yàn)槭《x煌。

當(dāng)中華民族還沉浸在古老文明之際，為“四大發(fā)明”、唐詩宋詞而驕傲的時(shí)候，洋人卻已悄悄的侵入，用那本屬于我門發(fā)明的火藥，打開了我們的國門。國人為之驚異，英雄豪杰為之挺胸而出，從“虎門銷煙”到“五四運(yùn)動(dòng)”，從“南昌起義”到“橫渡長江”，哪一步不充滿艱辛，哪一步不讓人膽戰(zhàn)心驚？但他們一步一步的走了過來，終于有了“中華人民共和國成立了”的莊嚴(yán)宣告。中國面貌因曾經(jīng)的失敗而煥然一新。

一棵樹，不經(jīng)受風(fēng)吹雨打，怎能深深扎根于泥土？

一個(gè)人，不經(jīng)受失敗的洗禮，怎能開出之花？

一個(gè)國家，不經(jīng)受失敗，怎能喚出更多的覺醒？

朋友，請(qǐng)記住，失敗也是美麗的，也是通往成功彼岸的一把金鑰匙。

——后記

初中議論文700字篇二：答案是豐富多彩的

有人說，牛頓是偉大的科學(xué)家，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了萬有引力；有人說。牛頓是偉大的神學(xué)家，因?yàn)樗谏駥W(xué)領(lǐng)域苦心研究了二十余年；還有人說，牛頓是墮落的科學(xué)家，因?yàn)樗砟瓯撑蚜丝茖W(xué)；也有人說，牛頓是不虔誠的神學(xué)家，因?yàn)樗麑?duì)神的信仰不是從出生到入地。

對(duì)“牛頓是什么”這樣一個(gè)簡單的問題，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，竟能得到這般多彩的答案！很難說他們誰對(duì)誰錯(cuò)，甚至根本沒辦法說清。

這使我不禁想起了發(fā)生在小學(xué)校園里的一件事。在一堂自然課上，老師問孩子們：“春天是什么？”同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹地舉起了小手，躍躍欲試。

“春天是一年四季中的一個(gè)季節(jié)。”

“春天是花開鳥鳴的季節(jié)。”

“春天是冰雪融化后的美麗。“

“春天是春姑娘的媽媽。”

……

答案真是豐富多彩！

可是，老師又說了些什么么呢？“只有一位同學(xué)回答正確。其余的，把‘春天是一年四季中的第一個(gè)節(jié)氣’抄二十遍！”是的，老師是這樣回答的。這是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯后的唯一的總結(jié)語。孩子們按照他的話抄了，記了，而且以后再不敢“亂說話”了。難道那些天真可愛的孩子真的錯(cuò)了？不！那么錯(cuò)的是誰，該罰的又是誰呢？相信那位老師一定無法斷定牛頓是什么，那他又是如何斷定春天是“一年四季的第一個(gè)季節(jié)呢”？是誰定的“標(biāo)準(zhǔn)答案”呢？我想肯定是教科書。我又想：教育的目的到底是什么？是制造只會(huì)寫“標(biāo)準(zhǔn)答案”的“機(jī)器”嗎？

我們都明白，看問題的角度，對(duì)問題的理解，解決問題的方法以及答案不止一個(gè)，也不會(huì)拘泥于一個(gè)。可是我們的靈魂工程師們?yōu)槭裁雌圃斐鲆粋€(gè)個(gè)神圣不可改變的“標(biāo)準(zhǔn)答案”呢？讓我們接受那豐富多彩的答案吧！讓我們?yōu)槟切┯掠谒伎肌⒂掠趧?chuàng)新的人喝彩吧！讓我們?yōu)榻ㄒ粋€(gè)豐富多彩的世界而努力吧！讓我們?nèi)ジ淖冞@潭靜寂的死水，讓它也產(chǎn)生漣漪吧！

標(biāo)簽：需插名為堅(jiān)強(qiáng)翅膀議論文

熱門作文成語素材

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。