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    我也“談”戀愛

    我也“談”戀愛

    在現(xiàn)代社會(huì)里,學(xué)生早戀越來越來成為焦點(diǎn)。

    我也逃不過,可是老師和家長(zhǎng)們卻老是喜歡進(jìn)來橫插一腳。我就問老媽為什么?老媽居然說我是我們太幼稚了。我很不服氣,這是幼稚嗎?于是我和媽媽展開了激烈的辯駁。

    Me:為什么你們大人總是覺得我們現(xiàn)在談戀愛是錯(cuò)誤的、是幼稚的、難道只準(zhǔn)大人談戀愛嗎?

    理,都是相當(dāng)?shù)牟怀墒臁?/p>

    Me:為什么談戀愛心理就一定要成熟呢?

    Mum:因?yàn)橹挥行睦沓墒炝瞬艜?huì)動(dòng)得什么是愛啊!

    Me:那你說我現(xiàn)在心理還不成熟,那也就是說到現(xiàn)在為止我不懂得什么是愛咯。難道我以前一直是一個(gè)冷血的動(dòng)物嗎?

    Mum:你強(qiáng)詞奪理。

    Me:是你太迂腐了。現(xiàn)在都什么年代了啊。還想著你們那一代時(shí)候的戀愛規(guī)矩。相反的,我卻覺得我們現(xiàn)在戀愛比你們大人談戀愛好多了,至少我們不用去理會(huì)什么車啊、房啊、錢啊什么的一大堆。

    Mum:是嗎?難到是我錯(cuò)了。

    Me:你沒錯(cuò),因?yàn)槲覀兯幍哪甏煌恕K运枷肷袭?dāng)然就不一樣了啊。當(dāng)然可能有一天,我們的思想也有可能和你們一樣。

    Mum:那我的思想能和你們的一樣嗎?

    Me:不可能,因?yàn)槲覀兛梢砸惶焯扉L(zhǎng)大,而你卻不能一天天縮小。

    Me:怎么樣!我們不幼稚了吧!

    Mum:也許吧!

    Me:老媽,不是也許,是肯定了啊!

    Mum:好!好!好!是肯定。不過我覺得現(xiàn)在還是要以學(xué)業(yè)為重。都初三了。

    Me哦!

    點(diǎn)評(píng):文章大膽地表達(dá)了自己對(duì)初中生談戀愛的看法,敢于打破老師跟父母陳舊的觀念。有感而發(fā),很好,因?yàn)檫@是提高自己作文水平的快速而有效的好方法。

    然而就作文本身質(zhì)量來看,文章的主題只是如蜻蜓點(diǎn)水般悄悄涉及,并沒有上升到一個(gè)高度。諸如此類的文章,你可以寫成一篇記敘文,然后把自己獨(dú)特而深刻的與眾不同的“戀愛”的觀點(diǎn)滲透其中,優(yōu)秀習(xí)作也許發(fā)人警醒,也許獨(dú)辟蹊徑,另人深思。比如,用三個(gè)片段平行構(gòu)思,展示不同時(shí)代的人不同的觀點(diǎn)。

    不過,此類文章,作為隨筆可以,但作為考場(chǎng)習(xí)作,卻不妥當(dāng)。

    浙江城東初中初三:田勇

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    標(biāo)簽:戀愛

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