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    極限挑戰(zhàn)_六年級周記600字

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    極限挑戰(zhàn)_六年級周記600字

    六年級周記600字篇一_極限挑戰(zhàn)

    你看,橫幅上寫著“小桔燈戶外拓展活動”,原來小桔燈全體學員把作文課課堂搬到了濱江公園。今天拓展活動的主題是“挑戰(zhàn)無極限系列之珠行萬里”。什么是“珠行萬里”呢?是指將一個班上的小朋友分成兩組,每個小朋友手持一張折成凹槽形狀的報紙,然后將報紙首尾相連,讓輕巧的乒乓球在凹槽內滾動;當乒乓球滾過一個同學后,該同學要迅速向凹槽的末端跑去,持續(xù)接力;比賽設終點,乒乓球先滾到者為勝。

    瞧,游戲開始了。我們把報紙一張一張地連起來,沒想到,小小的報紙被我們一連,變成了一條可以移動的長龍。我們都在等待乒乓球的到來,過了一會,仍然沒有動靜,對于我來說,仿佛過了十個世紀那么長。乒乓球終于來了,我心里也比以前更緊張了,手開始顫抖起來,乒乓球到我這不動了,原來,由于我過于緊張,手把報紙握得太緊了,把球卡住了,我用手輕輕推動乒乓球,生怕他掉了,乒乓球終于走動了,如小鳥一般輕盈地掠過凹槽,劃出一道優(yōu)美的銀色弧線。

    我并沒有休息,而是趕緊向隊伍的末端跑去接上報紙,過了一會乒乓球終于又來了,眼看就到我這了,我突然聽到一陣歡呼聲,原來對方的乒乓球已經運過了終點線。

    雖然這次比賽我們輸了,但是我們沒有垂頭喪氣。看著同學們手持“挑戰(zhàn)無極限”的橫幅從我身邊健步走過,也看著同學們打出“V”字形手勢歡慶勝利的樣子,我不由得陷入了沉思,想起了比賽前媽媽對我說的話:一是挑戰(zhàn)無時不在、挑戰(zhàn)無處不在,挑戰(zhàn)真的是無極限,需要我們從容應對;二是過程重于結果,只要你將智力、體力發(fā)揮到了極致,演繹出了精彩,這就夠了。

    每一天清晨,我在枝頭小鳥歡快的叫聲中醒來,都會暗暗對自己說:挑戰(zhàn)開始啦,你準備好了嗎?

    六年級周記600字篇二_極限挑戰(zhàn)

    你有沒有想過你的極限到什么時候會崩潰?今天我就去“冒險島”測試我的極限。

    至于玩格子蹦蹦床的事我先放到后面說,先講我玩真正的高空挑戰(zhàn)。穿好裝備的我早已迫不及待,因為有很多可以挑戰(zhàn)的東西我就先挑一些我最害怕的東西給你們介紹:第一個是獨木橋,獨木橋不但很細而且很長,雖然有抓的東西但是我未免有一股冷氣在身后;第二個是彩虹木樁,它搖搖晃晃的,好可怕,走過每一個木樁我的心就會跳得很高,然后又“啪”的一聲掉下來。第三個是兩根繩子,兩根繩子分別放在左右,頭頂上有一根鋼絲,可幫我們過到另一邊,雖然不長但每走一步就像走在懸崖上一樣;最后一個是和蹺蹺板一樣的鐵板,每走一步就會壓過來,我不敢走,因為我怕鐵板壓過來的時候壓到我的腳。差不多只有這四個是我害怕的。

    攀巖也比較好玩,但是爬了很多次,每次都到凹進去的地方就爬不上去了,因為巖石和巖石之間的空太大了,手和腳都沒力氣將身體拖上去所以我放棄了。之后屢戰(zhàn)屢敗,我再也不嘗試了。

    格子蹦蹦床我要提醒一下各位讀者;格子蹦蹦床主要靠身體的力氣往上蹦,這樣才能到第三層,第四層……(頭小一點容易上去)。最狼狽的是我從一個空格中掉了下去,腳和腿在第三層屁股在第二層身體在第一層,頭是懸掛著的。不知為什么我重重的摔在海綿上。

    還有一個是網格。網格是小的是痛的,我最終只能想到這兩個字來形容網格。而網格小的只有人縮成一個團才能勉強過去,痛的每一步像是走在刀刃上一樣。

    我在這玩了五個小時,流了一次鼻血,玩這些東西不但鍛煉了我的膽量和學會忍受還讓我懂得了:不要輕易說簡單,因為你永遠不知道它有多殘酷。

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    標簽:極限挑戰(zhàn)周記

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