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    五年級(jí)作文 我愛(ài)讀書

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    五年級(jí)作文 我愛(ài)讀書

    讀書是件快樂(lè)的事,從書里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí),懂得許多道理,我喜愛(ài)讀書。

    我今年8歲了,我的讀書時(shí)間也有5年了。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候不識(shí)字,那時(shí)候不是讀書是聽(tīng)書,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽(tīng),那時(shí)候覺(jué)得書真是個(gè)神奇的東西,里面有好多有趣的故事。上了幼兒園以后,認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字和拼音,我就開(kāi)始嘗試著自己看書,一邊看圖畫一邊拼拼音,對(duì)里面的故事也能大概理解了。上了小學(xué)以后,認(rèn)識(shí)了很多字,一有時(shí)間,我就會(huì)拿出一本書來(lái)看。

    現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了,最近我開(kāi)始喜歡上小說(shuō)。我們新來(lái)的語(yǔ)文老師每周都要用讀報(bào)和閱讀課的時(shí)間給我們講一段故事。老師說(shuō)這個(gè)故事很長(zhǎng),題目叫《倚天屠龍記》,作者是非常有名的金庸大師。我特佩服那個(gè)一身蓋世武功的張無(wú)忌,但這個(gè)故事懸念多,每到精彩之處,老師總是留下一句:“要知后事如何,且聽(tīng)下回分解”便停止了。如此幾次,弄得我們真是意猶未盡,心里老惦記著誰(shuí)又打贏了。老師見(jiàn)我們著急,說(shuō)要么你們自己看去吧,老師沒(méi)有時(shí)間一下看那么多。我只好再三央求爺爺給我弄來(lái)一本,得到書的感覺(jué)真是如獲至寶,恨不能一口氣讀完。雖然中間還有一些字我不認(rèn)識(shí),有很多地方我不明白,但我覺(jué)得還是很有趣。現(xiàn)在我還知道金庸大師一共寫了十四部武俠小說(shuō),取每部第一個(gè)字連成一副對(duì)聯(lián):“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”。我希望能在進(jìn)中學(xué)之前把這十四部書看完。

    書給了我知識(shí)和樂(lè)趣,書是我生活中不可缺少的好伙伴。我愛(ài)讀書。

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    標(biāo)簽:讀書

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    • 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切,文辭華麗,使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí),劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
    • 安分知足  安于本分,對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
    • 百念皆灰  種種念頭都已消失成了灰。比喻心灰意冷。
    • 誹譽(yù)在俗  誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 敗鼓之皮  敗:破舊。破鼓皮可作藥材。比喻雖微賤,卻是有用的東西。
    • 挨肩擦背  形容人多擁擠。
    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 波光粼粼  波光:陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼:形容水石明凈。波光明凈。
    • 肥馬輕裘  裘:皮衣。騎肥壯的馬,穿輕暖的皮衣。形容闊綽。
    • 補(bǔ)天柱地  修補(bǔ)天,支撐地。比喻偉大的功勛。
    • 不茍言笑  茍:茍且,隨便。不隨便說(shuō)笑。形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。
    • 飛云掣電  掣:閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
    • 不愧不作  愧、怍:慚愧。光明正大,問(wèn)心無(wú)愧。
    • 方領(lǐng)矩步  方領(lǐng):直的衣領(lǐng);矩步:行步合乎規(guī)矩。指古代儒者的服飾和容態(tài)。
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