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    教育家名人故事:孫云曉-繼母是我的家庭教育導(dǎo)師_1500字

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    教育家名人故事:孫云曉-繼母是我的家庭教育導(dǎo)師_1500字

    上善若水,在我看來(lái)這是對(duì)母親的贊美。
    極富智慧的老子僅僅留給世間五千言,其中卻多有對(duì)水的贊美,如“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道”。作家林語(yǔ)堂解釋說(shuō),水是善利萬(wàn)物卻又最不會(huì)與物相爭(zhēng)的。它樂(lè)于停留在大家所厭惡的卑下地方,所以最接近道。每當(dāng)我默念這些千古名言,就會(huì)想起我的繼母,因?yàn)槔^母的性格最接近于水,并且以此潤(rùn)澤了我的生命。
    勤勞而靈巧的母親 溫暖了我苦難的童年
    今年9月中旬,我將返回家鄉(xiāng)青島,為繼母慶賀92周歲生日。許多朋友不知道我的母親是繼母,常常驚呼我家有長(zhǎng)壽基因。雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但我相信,從容淡定的性格和善待一切的情懷,肯定是繼母長(zhǎng)壽的秘訣。
    我的童年有兩大苦難,一是失去母親,二是饑餓難忍。1960年,5歲的我在幼兒園里,家里幾乎沒(méi)有饅頭和米飯吃,更不要說(shuō)吃肉了,喝的粥也很稀很稀,米粒清晰可數(shù)。
    我最難忘的記憶是,我和哥哥不管誰(shuí)去盛粥,都會(huì)先盛出一碗米較多的,放在鍋臺(tái)上,那是留給母親吃的。自從生妹妹之后,母親一直在生病,非常需要營(yíng)養(yǎng),我和哥哥都懂得要孝敬母親和照顧妹妹。可是,連病帶餓的母親最終還是離開(kāi)了我們,年僅29歲!母親來(lái)自老家農(nóng)村,本來(lái)沒(méi)有名字,近乎文盲的父親卻為她起了一個(gè)頗有詩(shī)意的名字叫趙愛(ài)領(lǐng),可能是寓意愛(ài)情領(lǐng)她到青島的意思吧。
    年輕的母親病逝,留下1歲的妹妹、5歲的我和9歲的哥哥,靠30多歲的父親一人拉扯著,日子的艱難與混亂可想而知。
    大約兩年后,繼母來(lái)了。我記不清她來(lái)的細(xì)節(jié),只是明顯地感覺(jué)到日子一天天好起來(lái),有飯吃,有衣服穿,父親還有了那個(gè)年代不多見(jiàn)的自行車。
    在我的印象中,繼母總是伏在縫紉機(jī)邊,夜以繼日地為全家做衣服,也為左右鄰居們做衣服。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我最熟悉的聲音就是咔噠咔噠的縫紉機(jī)響。在那個(gè)貧窮的年代,很多人買不起成品衣服,往往是買來(lái)布料請(qǐng)人幫助裁剪。或許是因?yàn)榻o太多人家切實(shí)的幫助,或許是因?yàn)槔^母總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話與微笑,我們家在那片工人宿舍里頗有人緣,使我們?cè)陴囸I的年代里也能感受到某些人性的溫暖。
    母親勤勞而靈巧,一些裁剪衣服剩下的邊腳料,都被她拼接成五彩斑斕的枕巾、坐墊或套袖,給孩子做的沙包更是不計(jì)其數(shù)。
    輕言細(xì)語(yǔ)的母親 成了我們家的“定海神針”
    繼母識(shí)字不多,更沒(méi)有什么理論,但她用自己的行為方式教給我如何處理人際關(guān)系,特別是如何化解矛盾,這可能是我最早感受到的教育藝術(shù)。
    老子贊美水說(shuō):“天下之至柔,馳騁于天下之至堅(jiān)。”繼母走進(jìn)我們的家,走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈,足以驗(yàn)證老子的理論。
    我的父親14歲只身從老家農(nóng)村來(lái)闖青島,吃苦耐勞,才有了我們的家。但他沒(méi)有什么文化,愛(ài)喝酒,脾氣暴躁,經(jīng)常打孩子。我驚訝地發(fā)現(xiàn),自從繼母來(lái)后,父親發(fā)脾氣的次數(shù)減少了,因?yàn)槔^母從不與他大聲爭(zhēng)吵,總是輕言輕語(yǔ)地與他講道理,直到說(shuō)得父親心服口服。
    我們?nèi)置糜械脑谇啻浩冢械脑趦和瘯r(shí)代,豈能不犯錯(cuò)誤?可是,我們從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)繼母的打罵,連高聲訓(xùn)斥也沒(méi)有過(guò)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,繼母會(huì)把我們單獨(dú)叫到身邊,耐心問(wèn)明白事情的緣由,仔細(xì)分析是非對(duì)錯(cuò),鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)。
    有幾次,我在外邊與人打架。其實(shí),少年時(shí)代的我不會(huì)打架,更不愛(ài)打架,但有時(shí)候碰上欺人太甚的事情,也會(huì)熱血沖頭與人拼命。心想,就算你厲害,能打我十拳,我至少也要讓你嘗幾下狠狠的拳腳。可是,父親卻不理解孩子,他絕對(duì)不允許孩子打架,只要我們打架回來(lái),不管有沒(méi)有道理,都要挨揍,這令我倍感冤屈。有時(shí)候,父親突然火山爆發(fā),繼母一下子難以勸阻,往往就用身體來(lái)護(hù)著我們。所以,繼母為保護(hù)我們挨了一些拳頭,這讓我非常內(nèi)疚和感動(dòng)。
    盡管父親的火爆脾氣難以徹底改變,但我們的家越來(lái)越溫馨,并且逐漸形成了遇到事情講道理、論是非的家風(fēng)。毫無(wú)疑問(wèn),這主要是繼母的功勞,繼母成了我們家的“定海神針”。當(dāng)然,繼母非常尊重父親,大事小事都與父親商量,最后與父親形成一致的意見(jiàn),由父親出面定規(guī)矩。
    后來(lái)我成為教師,成為教育研究者,很多人說(shuō)我是教育專家。其實(shí),是繼母讓我懂得了什么是教育,什么是家風(fēng),什么是親子關(guān)系的溝通,什么是家庭教育的真諦。

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    標(biāo)簽:教育家名人故事孫云曉繼母

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    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí),劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
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    • 昂霄聳壑  昂:高;壑:峪。高出霄漢,聳立山壑。形容才能杰出,建樹(shù)宏大功業(yè)。也形容志氣高昂,胸懷廣闊。
    • 安分知足  安于本分,對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
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