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    開(kāi)學(xué)第一天_開(kāi)學(xué)第一課觀后感2000字

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    開(kāi)學(xué)第一天_開(kāi)學(xué)第一課觀后感2000字

    有趣歡樂(lè)的暑假過(guò)去了,新的學(xué)期向我們迎來(lái),新的希望向我們招手,開(kāi)學(xué)了!在這開(kāi)學(xué)的第一天,老師給我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”。

    第一課開(kāi)始了,這一課的主題是“探索美”。班主任是王老師,班長(zhǎng)就是小小彬。首先請(qǐng)上了“神舟九號(hào)”的女宇航員:劉洋老師。她為我們講述了奇妙的太空生活,還讓我們懂得:只有遠(yuǎn)離地球,才會(huì)發(fā)現(xiàn)地球的美麗和可貴,才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們對(duì)這個(gè)星球是多么的依賴和熱愛(ài)。聽(tīng)著玖月奇跡的《我的太陽(yáng)》隨著姚明來(lái)到了非洲大草原,那里有許許多多、各種各樣的動(dòng)物,誰(shuí)都知道,動(dòng)物是大自然非常重要的組成部分,有了它們,才組成了這美麗的大自然。那些動(dòng)物的存在,才使得我們的大自然生機(jī)勃勃,充滿奇跡。但是我們?nèi)祟惖囊恍┳运降男袨椋沟眠@大自然里的許多美妙的生物都瀕臨滅絕。希望虛度熱愛(ài)這些動(dòng)物的同學(xué)們除了從書本上電視上了解他們,還可邁開(kāi)自己的腳步,走入大自然中,走入這些動(dòng)物,親自體會(huì)一下這些動(dòng)物獨(dú)特的美,體會(huì)一下大自然無(wú)與倫比的奇妙,從而深刻的意識(shí)到保護(hù)它們的重要性,記住,放下了手中的筆,就出去走走吧,感受一下與書本上截然不同的大自然,是多么的美麗啊。王老師和同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)有趣的小游戲,需要喜歡小動(dòng)物又很勇敢的小朋友來(lái)參加。神秘的箱子里裝著一種動(dòng)物,你要伸手進(jìn)去摸一摸它,猜猜它是誰(shuí)。男孩伸手進(jìn)去輕輕地摸了一下,毛茸茸的,立刻說(shuō):“這是一只貓!”女孩也大膽的摸了摸它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,脫口而出:“我覺(jué)得是只兔子!”男孩突然插口:“不!是指狗,我聽(tīng)見(jiàn)它‘汪’了一聲!”“哈哈哈哈……”我們?nèi)滩蛔」笮Γ膩?lái)的狗叫啊?最后解開(kāi)了答案:是兩只小兔子!接著我們又認(rèn)識(shí)了著名畫家:韓美林老爺爺。他筆下的小動(dòng)物,可愛(ài)活潑生動(dòng),令人喜愛(ài)。

    第二節(jié)課開(kāi)始了,主題是“創(chuàng)造美”。班主任是撒貝寧老師,班長(zhǎng)當(dāng)然是林妙可姐姐。我們還請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍:焦劉洋老師和葉詩(shī)文老師。她們每天都要經(jīng)歷辛苦的鍛煉,最多時(shí),還要游上一萬(wàn)米呢,只有平時(shí)的努力訓(xùn)練,才能有今天的輝煌成果。再來(lái)認(rèn)識(shí)一下最美老師:鄧麗。在這所還把1800米的高原小學(xué)里,年輕的她給偏遠(yuǎn)山區(qū)里的孩子們帶來(lái)了第一節(jié)美術(shù)課,音樂(lè)課,舞蹈課,還帶來(lái)了獨(dú)特的英語(yǔ)課,讓孩子們第一次走上了自己的舞臺(tái)。有時(shí)間還給孩子們理發(fā)、剪指甲。鄧?yán)蠋熞吡耍⒆觽冇米约禾煺婷烂畹姆椒ǎ阉粝拢詈筻嚴(yán)蠋煴缓⒆觽兏袆?dòng)了,留了下來(lái)。看到這,我的眼睛有些濕潤(rùn)了,多么感人的師生情啊!焦劉洋老師給我們講述了游泳的困難,還告訴我們:只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能有站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。我們請(qǐng)上了善于創(chuàng)造美麗的人:劉大成。他是一個(gè)農(nóng)村小伙,他可以用生活中普通的東西變成樂(lè)器,演奏出美妙的音樂(lè)。普通的水管、針管、小瓶子、木梳子、花生殼、葉子都可以,他還用樹(shù)葉表演了《農(nóng)家的早晨》,真的是“音樂(lè)來(lái)源于生活”啊!

    第三節(jié)課開(kāi)始了,主題是“和諧美”。班主任是歐陽(yáng)夏丹老師,班長(zhǎng)是王可昕同學(xué)。再介紹一下奧運(yùn)會(huì)上獲得了帆船比賽上的冠軍的:徐莉佳老師。徐莉佳老師與我們分享了她練習(xí)時(shí)發(fā)生的事情。接著講了一個(gè)家喻戶曉的感人故事。“一個(gè)人為何能感動(dòng)一座城,一個(gè)人的離去為何能讓一座城嘆息?”吳斌,48歲,一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī),一段視頻記錄著他最后的堅(jiān)守和超凡的偉大。2012年5月29日11點(diǎn)39分24秒一塊重達(dá)七斤的剎車鼓單片像一棵子彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車的玻璃,重重的砸在了吳斌的腹部,而之后不到一分鐘內(nèi)發(fā)生的一切,卻讓所有人為之動(dòng)容。他第一時(shí)間控制方向盤,立即減速剎車停穩(wěn),解開(kāi)安全帶,28秒內(nèi)完成制動(dòng),拉手剎,45秒時(shí)打開(kāi)雙閃警示后方的車輛。然后忍痛站起身,叮囑乘客“你們不要亂走……給我打110、120……你們不要亂跑,因?yàn)檐囎舆€是在高速公路上……”我都無(wú)法相信,他竟然能在如此艱難的情況下,第一時(shí)間想到了車上旅客的安危,多么偉大的司機(jī)啊!欣賞過(guò)常石磊的《愛(ài)的接力》再來(lái)介紹一位老朋友:于丹老師。于丹老師告訴我們了什么是美,美麗里面也有信任和道德,我們要把自己融入在那些美的人之間。于丹老師給我們打了個(gè)比喻:把一個(gè)生雞蛋,一根生胡蘿卜,和一把茶葉分別倒進(jìn)沸騰的水里。一段時(shí)間后,生雞蛋變硬了,成了熟雞蛋,它就好像社會(huì)上那些紙固守著自己的內(nèi)心的人們,只顧自己的利益,卻不肯融合別人的人,他們就變得里里外外都鐵石心腸。而生胡蘿卜,經(jīng)過(guò)煎熬軟軟的,一堆胡蘿卜泥,這是被生活煮成沒(méi)了自己的人,這些人,因?yàn)闆](méi)有生命的堅(jiān)持,他們不能夠帶給社會(huì)自己的力量,所以他失去了自我,這是被生活煮軟的人。可是第三個(gè)鍋里的茶葉,他在沸騰中自己舒展了豐美了滋潤(rùn)了,同時(shí),他還把無(wú)色無(wú)味的水變成了一鍋香茶,就好像那些美麗的人,他們不但快樂(lè)了自己,而且還用自己的力量,改變了群眾。

    第四課開(kāi)始了,主題是“傳遞美”。班主任還是撒貝寧老師,班長(zhǎng)是趙若凡同學(xué)。首先又請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)男

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    熱門作文成語(yǔ)素材

    • 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切,文辭華麗,使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
    • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言談行動(dòng)離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí),劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
    • 昂霄聳壑  昂:高;壑:峪。高出霄漢,聳立山壑。形容才能杰出,建樹(shù)宏大功業(yè)。也形容志氣高昂,胸懷廣闊。
    • 安分知足  安于本分,對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
    • 飛沙走礫  沙:沙土;礫:小石塊。沙土飛揚(yáng),小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
    • 誹譽(yù)在俗  誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 斑駁陸離  斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
    • 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
    • 挨肩擦背  形容人多擁擠。
    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段,總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
    • 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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