離別的傷感_初二學(xué)生隨筆作文1000字

一年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在不知不覺中，我們將要分離了，經(jīng)過一年的相處，我們都彼此了解，而在我們心中，八四班就是我們的家，班主任就是我們的大家長，不想多說什么，千言萬語只化作一句話：八四不散，我們不散。

在這一年中，有歡樂也有悲傷;在這一年中，我們從相認(rèn)到相識再到相知，這些看似簡單的過程卻花費了我們一年的時間;在這一年中，我們打打鬧鬧，我們磕磕絆絆，但正是在這種情況下我們建立起深厚的友誼;在這一年里，我認(rèn)識形形色色的人，在這些人里有好人亦有壞人，但這就是生活;在這一年中…… 輕輕地閉上眼睛，回想起初入班級的尷尬，回想起初見同學(xué)的拘束，回想起初入班級同學(xué)的關(guān)心，心中不由得感慨萬分。睜開眼睛，仿佛昨日我們才相遇，今日就要離別，心里升起絲絲不舍。是啊!天下沒有不散的宴席，有歡聚就必定有離別，此時此刻，此情此景，腦海里浮現(xiàn)出一句詩“人有悲歡離合 ，月有陰晴圓缺 ，此事古難全”這不正符合我此刻的境況嗎?

回想起以往的點點滴滴，想起了高跟鞋和地面親吻的聲音，叮叮叮，一聽便知道是語文老師駕到了，只見她邁著輕盈而又不失優(yōu)雅的步伐，面帶微笑的朝著班級走來。語文老師在我心中一直是優(yōu)雅的，她的一顰一笑都深深的吸引著我，她講課講的很認(rèn)真，我們也聽的認(rèn)真，她并不單單是為了應(yīng)付學(xué)校而講課，她是為了讓我們學(xué)到知識而講課，她身上有種莫名的魅力，總能讓我們在樂中學(xué)，在學(xué)中樂。

接下來就要說說我們的數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任了。對于這位老小孩我也是無奈了，說起這位老小孩我就來氣，總是叫我干這個叫我干那個，一天叫我好幾次，該放假了也要繼續(xù)剝削我，讓我填填通知書，再讓我干別的雜事，平時上課人家那叫一個隨性，不想上課了，人家就坐在辦公室吹著空調(diào)玩著電腦，而我就命苦了，站在講臺上替他講課，提起這茬兒我就是一把辛酸淚，誒。最讓我氣憤的一件事就是，糾分那天我?guī)е艿苋W(xué)校，到該走了他給我弟弟了一捧糖，而我什么都沒有，誒，氣人啊，明明是我?guī)退謸?dān)工作的，最后卻讓我弟弟抱著糖回家，而我呢雙手空空，唯有清風(fēng)作伴，命苦啊!

然后呢，就是我們班的小可愛們啦，剛?cè)氚嗉墪r，彼此都不認(rèn)識所以大家都很拘束，這讓我曾一度以為我們班的同學(xué)都是文文靜靜的淑女、安安靜靜的美男子，可當(dāng)相處了一段時間后，就個個原形畢露了，全都成了女神精、男神精。不過呢，雖然如此，你們依舊是我心中的小可耐，謝謝你們陪伴著我度過了八年級這個美好的學(xué)年，在我成長的旅途中，感謝有你們的經(jīng)過，我的成長因有你們而褶褶生輝，因有你們而精彩，因有你們而散發(fā)光芒。感謝有你白慕、范冰冰、快樂、靈溪、韓二菲、郭躍朝、韓君輝、劉帥武、馮亞楠、李夢婷、牙疼、大林、王夢潔、肖旭然、宋文佳、李佳萍、高亞峰、杜麗雯…… 最后，愿八四不散，我們不散!

標(biāo)簽：離別傷感學(xué)生

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
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• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。