六年級(jí)寫(xiě)人作文900字 誰(shuí)的臉皮最厚

“哈哈，章靜怡，寫(xiě)錯(cuò)了，你不是當(dāng)才還得瑟，現(xiàn)在看你還笑得出來(lái)嗎?我興沖沖的想到。”

下課時(shí)間到了，章老師布置了晚上的家庭作業(yè)，我定睛一看，挺多的，我想這么多作業(yè)，不行，不干快點(diǎn)是不行了，我得用我的天馬流星速度完成作業(yè)。說(shuō)做就做，我打開(kāi)書(shū)包，拿出數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》做，剛做到一半，我瞥了一眼我的同桌章靜怡，不看不知道一看嚇一跳，我想唉呀媽呀，都寫(xiě)最后一題了，不行我得加快速度。想完，我就用迅雷不及之掩耳之勢(shì)的速度寫(xiě)著......三分鐘過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了我所謂的“魔鬼大教師”布置的作業(yè)?？墒遣恢罏槭裁?，我卻有點(diǎn)忐忑不安，我想著想著，腦子一點(diǎn)通，終于想起了是什么，我怕作業(yè)錯(cuò)了許多，到時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)那么多，到時(shí)候被老師打“板栗子”那我不還得吃不來(lái)兜著走。于是我跟章靜怡商量一下，我們能不能對(duì)一下答案，章靜怡遲疑了片刻，我以為會(huì)給我一個(gè)失望的答案，可是卻出乎我的意料，她勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。說(shuō)著，我們就開(kāi)始對(duì)答案了，我全神貫注的對(duì)著答案，卻一點(diǎn)都不馬虎，我想如果我做作業(yè)有這么認(rèn)真，那該多好呀!看完了，我就一個(gè)答案跟她不搭嘎，其他的都和她一模一樣，我看著我跟她不搭嘎的那個(gè)題目，從做了好多遍，還問(wèn)了別人，都說(shuō)我的答案是對(duì)的。我想哈哈，章靜怡，寫(xiě)錯(cuò)了，你不是剛才還得瑟嗎，現(xiàn)在看你還笑的出來(lái)?我興沖沖的想到。于是我告訴章靜怡，她不但不認(rèn)輸，還拿著橡皮擦把她的那個(gè)錯(cuò)誤的答案，擦掉，改正了真確答案，然后對(duì)我說(shuō)：“你眼睛瞎了呀，看，我哪里寫(xiě)錯(cuò)了呀!啊!你……你，你怎么能這樣我氣沖沖的喊道。”你什么你，就算我寫(xiě)錯(cuò)了，你有什么證據(jù)。章靜怡也不甘示弱的回了我一下。聽(tīng)了這話，我還真是沒(méi)有什么證據(jù)，唉，我真是啞巴吃黃連——有苦所不出呀!

可是我不甘心，明明就是她寫(xiě)錯(cuò)了，反而還貶低我，這是氣人。不行我得好好整整她，哼!于是我狠狠的踢了她一腳，啊!很痛耶!你干嘛呀!章靜怡勃然大怒的說(shuō)。她的樣子可怕極了，只見(jiàn)她的怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐一般。怎么痛，哪里痛呀，還有你剛才說(shuō)我干嘛，我又怎么惹你了呀!我不懷好意的說(shuō)，此時(shí)此刻的我總覺(jué)得像邪惡的精靈一般，邪惡無(wú)比。你不要裝了，明明是你踢了我，你還狡辯!章靜怡大發(fā)雷霆的對(duì)我說(shuō)。”我踢了你?你有什么證據(jù)呀!沒(méi)證據(jù)別血口噴人!小心噴錯(cuò)了人，會(huì)把人冤死!哼!我狡猾地說(shuō)。”我想誰(shuí)叫你錯(cuò)了，不承認(rèn)，我這是以其人之道還治其人之身。哈哈!再看章靜怡真是有苦說(shuō)不出，哈哈哈哈哈!

哈哈，章靜怡，看你的臉皮還厚不厚!呵呵!笑死我了!

標(biāo)簽：臉皮最厚

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• 背盟敗約  背：違背。盟、約：誓約。?。簲?。指撕毀。背叛誓言，撕毀盟約。
• 肥馬輕裘  裘：皮衣。騎肥壯的馬，穿輕暖的皮衣。形容闊綽。
• 不分青紅皂白  比喻不分是非，不問(wèn)情由。
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• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。
• 布帆無(wú)恙  比喻旅途平安。
• 八仙過(guò)海  相傳八仙過(guò)海時(shí)不用舟船，各有一套法術(shù)。民間因有“八仙過(guò)海，各顯神通”的諺語(yǔ)。后以比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法，互相競(jìng)賽。