寫出好作文的法寶之二：把握節(jié)奏

什么是節(jié)奏？

以一首小詩來說明：

讓天空永遠(yuǎn)藍(lán)瓦瓦

讓太陽永遠(yuǎn)笑哈哈

讓世界上永遠(yuǎn)有我

讓世界永遠(yuǎn)有媽媽

這是顧城曾經(jīng)舉過的例子，據(jù)說是一個五歲女孩寫的。顧城認(rèn)為：這首小詩具備了一切好詩的所有要素。

這首詩好，就好在節(jié)奏上。而節(jié)奏是作文的法寶之一，更是詩歌的命脈。

陰陽，疏密；高與低，濃與淡，徐與疾；日夜交替，寒暑輪回，風(fēng)波起伏，山川綿延……

節(jié)奏是自然的基本原則，也是藝術(shù)的靈魂：

聲（音樂），姿（舞蹈），意（詩歌）三者，媒介不同，然都以節(jié)奏為共同的命脈。

同樣的，心跳，脈搏，呼吸……

孩子在節(jié)奏中成長，他的世界是節(jié)奏的世界，節(jié)奏帶來秩序，秩序營造安全感。

好詩節(jié)奏分明，好的作文也是如此。

這首詩的每一句中都有穩(wěn)定的三個音步，這就是節(jié)奏，

全詩中依次出現(xiàn)的四個“永遠(yuǎn)”，如四季一般循環(huán)往復(fù)。

如何在作文中把握節(jié)奏？

其一，最簡單的增加作文節(jié)奏感的方法就是使用排比句。

排比句最能表達(dá)充沛的感情，體現(xiàn)逼人的氣勢。

段落之間也可以使用排比句。

其二，在作文的不同段落里，可以“重復(fù)”那個最主要的“意象”，比如以上詩中“永遠(yuǎn)”。

如同，一首樂曲在不同的樂章反復(fù)“重復(fù)”它的主旋律一樣。

當(dāng)然了，這里并不是簡單的重復(fù)，而是“加強”，是用不同的手法去強化那個最主要的“意象”，

就像以上的詩中用四種不同的手法來表達(dá)“永遠(yuǎn)”的這個“意象”。

其三，最好的節(jié)奏如同呼吸，平緩舒適，安全穩(wěn)定，但又讓人不易察覺。

這樣的節(jié)奏看似簡單，但難以把握，可以看看余華的書，體會一下。

標(biāo)簽：寫出好作文法寶把握節(jié)奏

熱門作文成語素材

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。