荊棘_奮斗日記800字

從前在初中成績還算不錯，本來覺得高中不過就是難一點嘛，只要多練一練，努努力，成績也該不會太差的。可是卻沒想到高中與初中的內(nèi)容沒有什么聯(lián)系，差別十分大。例如：數(shù)學在思維形式上產(chǎn)生了很大的變化，數(shù)學語言的抽象化對思維能力提出了極高的要求，這對我來說可是一道難關，要克服可真不容易。

“天啊，作業(yè)又沒寫完，又得回去蹲廁所了。”隨著我一聲哀嘆，同桌又添道：都是數(shù)學太難了，讓我一頓好想。”是啊，我之所以呆在廁所里寫作業(yè)不就是因為那難極了的數(shù)學題嗎，腦子里全都是些集合、單調(diào)性、增減性等一系列的數(shù)學名詞，函數(shù)的圖象在腦海里上下翻騰，我一定要像之前那樣斬斷這荊棘。

哪有這么容易啊，我一遍遍的翻看著厚厚的課堂筆記本以及那課外的資料書，看著一道道的例題以及復雜的解題過程，我都要暈死了。一段時間過后再次翻開那練習本，那些可惡的攔路荊棘又擋住了我的去路，看著那些題目，心里毫無頭緒，不禁心煩氣亂起來，胡思亂想著：是暑假的兩個月太放松了嗎，腦子不經(jīng)常運轉(zhuǎn)，生銹了?還是智商太低呢。 ( 話說老是騙得我們可整慘啊，記得有位名人曾經(jīng)說過“天才是百分之一的天賦與百分之九十九的汗水決定的。 ’’ 可是哪里知道后面還有一句：又是那百分之一的天賦比那百分之九十九的汗水更加重要。被老師忽悠的應該不少吧。

我大腦飛速的運轉(zhuǎn)著，想著是不是自己的學習方法出了什么問題。我認為初中與高中的學習要點就是一字的差別。初中在于“練 ”, 而高中則重于 “悟 ’’. 一定要注意初中與高中的知識的遷移與拓展，其次還要加強課堂 45 分鐘的效率，課堂筆記也要及時的整理，更要重視課后作業(yè)及相應的練習，我們要培養(yǎng)起對學習的興趣，使之成為學習的興趣。

唉，現(xiàn)在我正在床上開著小臺燈寫了以上的感受，眼皮正在不爭氣地打著架，我依舊想說;老師愛你，你不一定成功;你愛老師，你一定成功。所以我要打起百倍的精神，化全身的力量為鋒利的刀刃斬斷可恨的荊棘......

標簽：荊棘奮斗日記

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風勢很猛。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風氣、習慣。誹謗或贊揚在于當時的風習。后來引申指風氣、習慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達  飛黃：傳說中神馬名；騰達：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。