寫人的作文初中700字 寫給那個(gè)女孩

在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們班來了一位新同學(xué)。女孩，你第一次撥動(dòng)了我的心弦，從此我心潮起伏，難以平靜。

記得那一次，你坐在個(gè)新生的座位上，是你的淡淡一笑，使我的目光從不經(jīng)意的一瞥到無法離開，我被你深深地震撼了，有一種說不出來的感覺油然而生。直到你轉(zhuǎn)過來，似乎感到我的目光似的看著我。我才意識(shí)到自己的唐突和冒昧。我不知所措地低下了頭。

從此以后，女孩，你成為了我生活中的一部分，無論何時(shí)何地，只要看到你的身影，我的心就開始蕩漾。你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，無不撥弄著我的心弦。由于我們互相不認(rèn)識(shí)，使我們交流的機(jī)會(huì)少了。于是，每日的散步成了我必修的功課，因?yàn)檫@樣就能看到你坐在樹下讀書的身影，看到你之后，我才會(huì)心安。我不在乎你是否已經(jīng)認(rèn)識(shí)我，是否知道又一個(gè)男孩在默默地注視著你。我不在乎，可是，麻煩卻找上了我。上課時(shí)，書上的課文成了你的名字，老師的教導(dǎo)成了在述說一個(gè)又一個(gè)令人陶醉的浪漫故事。我的學(xué)習(xí)一落千丈。我彷徨，我害怕，我不知道這樣是否正確，但還是每日照常去散步，我陷入了無法自拔的境地，

女孩，又是你，是你挽救了我，使我及時(shí)回頭。記得在一次班會(huì)上，你的演講題目是《小學(xué)生如何對(duì)待異性伙伴》。在你用那抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)講述自己的想法時(shí)，知道嗎？女孩，我開始恨你了，但也許正是那股仇恨吧！我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，課堂上聽不懂的語句盡量把它想像成一篇篇童話。我想讓你知道，沒有你，太陽依舊回從東方升起，西方落下。期末，我拿著優(yōu)秀的成績(jī)單。我又開始感謝你了。我悟出了你演講的真實(shí)意義。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，每當(dāng)我想起這些，我知道這只不過是童年時(shí)幼稚的行為和一瞬間的吸引而已！

人生的道路上，對(duì)于我們而言，還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。沒有人知道前方還有什么在等待著我們，我們應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，把有限的精力投入到無限的知識(shí)海洋中，在知識(shí)的海洋里尋找美好未來。

但是，女孩，我依然會(huì)在腦海想起你，想起那個(gè)少年的夢(mèng)。

標(biāo)簽：寫給女孩

熱門作文成語素材

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。