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    給孔子的一封信_(tái)高中學(xué)生書信作文1000字

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    給孔子的一封信_(tái)高中學(xué)生書信作文1000字

    尊敬的孔子爺爺:

    您好!

    我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生,雖然我們的時(shí)代相隔幾千年,我仍想穿越時(shí)空,向您致上最崇敬的問候和您分享一下自己的感受。孔子爺爺,曾幾何時(shí),我恨您。剛開始學(xué)您的文章,是那篇《論語》十則。

    天資平凡的我完全不懂您在說什么。當(dāng)老師作沉醉狀向我們販毒是,我心里直嘀咕:老師和寫這篇文章的的人一樣,簡(jiǎn)直是神經(jīng)病,有什么話不能好好說嗎?拐彎抹角折騰人。可老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這篇文章如何如何重要,不僅要背誦,而且還得會(huì)翻譯。聽得我頭都大了。

    怎么背怎么翻譯簡(jiǎn)直要我命嗎!沒辦法,只好純著僥幸心理逃避老師的檢查了。誰知道命不好,運(yùn)氣這么差,第一個(gè)被老師揪了出來背誦,我除了心里抱怨,無地自容,還能怎樣?這還不算,老師在眾目睽睽之下把我訓(xùn)斥得簡(jiǎn)直體無完膚。說我是在褻瀆您孔圣人的光輝形象,并責(zé)令我把課文抄寫一百遍。孔老夫子,您可害苦我了,為了抄那一百遍,我小命差點(diǎn)都搭您老身上了,您說,當(dāng)時(shí)我能不恨您嗎?孔子爺爺,又幾何時(shí),我佩服您。

    說來還是那次受罰,我發(fā)誓拿下您寫的這些“鳥語”不可。早晨披星,晚上戴月,一字一句,我琢磨來啄磨去竟然理解了您那些話的意思,而且認(rèn)為你說的真是對(duì)極了。“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系;“擇其善者而從之,其不善者而改之”讓我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“敏而好學(xué),不恥下問”讓我懂得做人一定要謙虛……孔子爺爺,在我心中我真的讓您翻了身,平了反。《論語》中的每一個(gè)句子,就像一盞盞黑夜里的指路明燈,讓我找到了正確的方向,如同一杯杯韻味十足的香茶,讓我回味無窮。

    是你的思想主張,讓我明白太多的道理。您說,您不值得我佩服嗎?孔子爺爺,現(xiàn)在的我,很尊敬你。因?yàn)槟粌H僅是一個(gè)大教育家,指引世世代代的炎黃子孫品行端正,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,更讓我們每一個(gè)中華兒女受到您思想的熏陶。您的“仁愛”讓我堅(jiān)信您一定是一位和藹可親的老人;您的“山外有山,人外有人”讓我明白,沒有最好,只有更好。

    您的“己所不欲,勿施于人”讓我這個(gè)班干部改掉了自己身上致命的缺點(diǎn)。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美,不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了古代的君子。孔爺爺,您好高尚啊!在我心中,您就是名副其實(shí)的君子。您的每一言每一語,都在給我們上著生動(dòng)的一課。

    對(duì)了,你還不知道吧,歷史上有一個(gè)人叫趙普,他每天潛心研讀的就是您的那部《論語》,留下了“半部論語治天下”的佳話。還有《兩小兒辯日》一文中提到的您的困惑,現(xiàn)在已經(jīng)可以迎刃而解了,可惜您聽不見答案,如果您地下有知,肯定很遺憾吧,畢竟您生活的朝代離我們太遠(yuǎn)了,科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,相信您在天堂里什么都知道了。

    祝您在另一個(gè)世界里生活幸福,造詣更深!

    一個(gè)高中學(xué)生

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    標(biāo)簽:孔子一封信高中學(xué)生書信

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