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    關(guān)于學(xué)習(xí)的作文500字 真的沒(méi)有嗎

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    關(guān)于學(xué)習(xí)的作文500字 真的沒(méi)有嗎

    關(guān)于學(xué)習(xí)的作文500字 真的沒(méi)有嗎

    臨近期末了,可能全國(guó)的小學(xué)生們都在加緊啃書(shū)。試卷可以堆成一座小山,鉛筆芯都被用得沒(méi)有了。當(dāng)然,最苦的是“手將軍”。除了睡覺(jué)和課間時(shí)候,大部分時(shí)間都是在無(wú)時(shí)無(wú)刻運(yùn)動(dòng)著。

    可是,為什么,大人口中:“學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的,它是一場(chǎng)游戲。”可是,又有多少學(xué)生當(dāng)作業(yè)被白色粉筆工整寫(xiě)在黑板上的時(shí)候,一半的同學(xué),無(wú)論是學(xué)神啊,學(xué)霸啊,學(xué)渣啊,都會(huì)發(fā)出一聲慘叫:“作業(yè)這么多!不......”這讓我懷疑這句話(huà)了。

     一想起一年級(jí),因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單嘛,然后這些內(nèi)容也挺好玩的。所以學(xué)得很開(kāi)心,況且作業(yè)也不多,天天玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,笑臉永遠(yuǎn)掛在臉上。

    可是呢?現(xiàn)在隨著時(shí)間變化,我們長(zhǎng)得越來(lái)越大,現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的大姐姐了。然后,學(xué)習(xí)的知識(shí)迅速遞進(jìn),眼看期末考了,我還要提個(gè)小袋子來(lái)裝試卷。說(shuō)說(shuō)今天的作業(yè)吧!讓我苦惱的是2張?jiān)嚲怼km然內(nèi)容很簡(jiǎn)單,我很快就可以寫(xiě)完了。但是,我卻感到一絲命苦。難道只有抄復(fù)習(xí)資料、寫(xiě)練習(xí)卷、聽(tīng)寫(xiě)什么的才可以給我們鞏固知識(shí)嗎?天天讀課文,把我們的喉嚨也累得不行。今天,我在錄歌,聲音有些大了,媽媽把聲音調(diào)小了,我就很生氣很生氣地哭了。

    我并沒(méi)有完全是哭在媽媽把我錄了一半的歌給打斷了,我還哭在學(xué)習(xí)方面的壓力上。我甚至還有一個(gè)“恐怖分子”的想法:把作業(yè)全部泡水里去,把我的壓力全部拋進(jìn)去。不過(guò),這怎么可能?我只想問(wèn)這句話(huà):難道,真的沒(méi)有可以比這些累人的方法好一些的復(fù)習(xí)辦法嗎?不是說(shuō)世事無(wú)絕對(duì)嗎?那為什么滿(mǎn)學(xué)校都絕對(duì)用這種方法?

    “鴨梨”真的好大!

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    標(biāo)簽:學(xué)習(xí)沒(méi)有

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    • 阿姑阿翁  阿:名詞的前綴。姑:丈夫的母親。翁:丈夫的父親。指公公婆婆。
    • 安如盤(pán)石  安:安穩(wěn);盤(pán)石:大石頭。像盤(pán)石一樣安穩(wěn)不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固,不可動(dòng)搖。
    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
    • 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱(chēng)分封諸侯。
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    • 搬石砸腳  比喻本來(lái)想害別人,結(jié)果害了自己。
    • 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
    • 閉門(mén)羹  拒絕客人進(jìn)門(mén)叫做讓客人吃閉門(mén)羹。
    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
    • 飛云掣電  掣:閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
    • 非分之想  非分:不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。
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