致天堂的一封信_(tái)寫(xiě)給故人的信

周一彪同學(xué)：

你還記得我嗎?可能在你模糊的記憶里已經(jīng)忘記了我是誰(shuí)，可是我卻將你的音容笑貌回憶得一清二楚。二年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)鲞^(guò)同桌，“呆呆”的你很不愛(ài)說(shuō)話，可是你卻常出現(xiàn)在別人遇到困難時(shí)，需要幫助的時(shí)候，而且不求回報(bào)。

記得在一次大雨滂沱的下午，我沒(méi)有帶傘，望著外面下個(gè)不停的大雨、看著陸陸續(xù)續(xù)地回家的同學(xué)。我焦急、茫然了，不知道該如何才好。就在這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了一把淡藍(lán)色的雨傘和一雙稚嫩的小手。猛然間我抬頭一看。是你——周一彪，這簡(jiǎn)直是雪中送炭呀!不懂事的我連忙接過(guò)傘，剛想問(wèn)他：“你把傘借我了，你自己怎么辦?”可是你早已經(jīng)把書(shū)包放在頭頂遮著，向?qū)W校外面沖去并對(duì)我喊道：“我家就在附近，你就放心拿去吧”。好想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，卻仍然沒(méi)能說(shuō)出口。其實(shí)你家并不比我近多少。

而老天卻總是這么不公平，偏把災(zāi)難與不幸灑在善良的人身上。無(wú)辜的你不幸患上了絕癥——惡性腦瘤。你知道嗎?當(dāng)全班同學(xué)知道你生病的時(shí)候卻是不肖一顧，當(dāng)知道你得的是絕癥時(shí)，全班的同學(xué)都呆住了。有的在哭泣，有的在抱怨老天爺為什么這樣不公平，連平常欺負(fù)你的那些人也難過(guò)的低下了頭，不知道是在自責(zé)還是后悔。我則是趴在桌子上，默默地為你祈禱著，即使有百分之九十九的死亡，我也希望你是那百分之一

幾天后，我和大隊(duì)輔導(dǎo)員還有敬愛(ài)的班主任劉老師到醫(yī)院看到了你，記得你靜靜地躺在病床上正在看教科書(shū)，頭是上大瓶小瓶的，你消瘦了許多，臉色也有點(diǎn)蒼白，可是你卻仍然面帶著微笑迎接我們，好像什么事情也沒(méi)有。我膽小地問(wèn)你什么時(shí)候可以來(lái)到我們中間時(shí)，你卻坦然地告訴我過(guò)幾天就會(huì)好的，好了還要和我同桌。說(shuō)我可以幫助你在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，你非常想念我們班的全體同學(xué)，想念學(xué)校，就怕自己將來(lái)功課跟不上我們。現(xiàn)在我才知道你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的好孩子呀!

可是不幸的消息還是發(fā)生了，你離開(kāi)了喜愛(ài)你的同學(xué)，關(guān)心你的老師，疼愛(ài)你的父母，去了另外一個(gè)世界——天堂。我靠在墻上發(fā)呆似的望著熱鬧的操場(chǎng)，不敢想象集體中少了你的感覺(jué)。從此再也沒(méi)有那個(gè)不是很突出，但愛(ài)助人為樂(lè)，性格堅(jiān)強(qiáng)的周一彪了。操場(chǎng)上也從此少了一個(gè)活蹦亂跳的，玩得像傻子似的你。在老師的課堂上也少了一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋但不敢舉手的同學(xué)。

你知道嗎?那一天對(duì)我們班上的同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的漫長(zhǎng)，生命為什么會(huì)如此脆弱，為什么就輕易的被病魔給擊倒了呢?這使我至今不能理解，你走得這樣的匆忙，我都不及對(duì)你說(shuō)聲謝謝你對(duì)我的幫助，都不及向你問(wèn)候幾句，作為最后對(duì)你的祝福......

現(xiàn)在我們已經(jīng)升到六年級(jí)了，以前的劉老師也教別的班了。大家都長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活也非常的快樂(lè)，聽(tīng)老師的話，讀好書(shū)將來(lái)為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。唯一缺憾的就是一個(gè)可愛(ài)的你。你在天堂的日子過(guò)得好嗎?等待看到這封來(lái)自地球的來(lái)信時(shí)，請(qǐng)你給我回信，告訴我：你很好!小伙伴!我們?cè)?jīng)相約在同一個(gè)教室里，而且是同桌。你幫助了我，我卻沒(méi)有向你道謝。謝謝你，親愛(ài)的小伙伴，謝謝你在那個(gè)大雨滂沱的日子里幫助了我!

再見(jiàn)，等待你的回信......

你的小伙伴：何啟慧

2007年10月21日致

標(biāo)簽：天堂一封信寫(xiě)給故人

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