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    給神十的一封信_(tái)高中書信作文1000字

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    給神十的一封信_(tái)高中書信作文1000字

    神舟十號:

    你好,當(dāng)我看到你成功著陸后,我的心情為你感到自豪。

    因?yàn)槟慵缲?fù)著中國首次載人空間交會(huì)對接的重大任務(wù),代表著中國正一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的太空夢。中國神舟航天計(jì)劃的第十艘飛船“神舟十號”將于6月11日發(fā)射升空。任務(wù)將是對“神九”載人交會(huì)對接技術(shù)的“拾遺補(bǔ)缺”。飛船將于2013年6月中旬搭載三位航天員聶海勝、張曉光、王亞平飛向太空。

    神十將首次開展面向青少年的太空科學(xué)講座科普教育活動(dòng),這將是此次任務(wù)的一大亮點(diǎn)。專家介紹,科普教育是航天一項(xiàng)非常重要的功能。利用載人航天這個(gè)平臺(tái)向中小學(xué)生揭示太空微重力條件下的特殊現(xiàn)象和規(guī)律,能夠激發(fā)青少年對科學(xué)探索的熱情,也可以為未來充分利用空間站資源進(jìn)行科普活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上,這也是世界各國太空活動(dòng)的重要內(nèi)容。此外,看似簡單的太空授課需要天地通信鏈路的支持,也對3名航天員之間的協(xié)同配合提出了挑戰(zhàn)。

    實(shí)事求是地說,中國無論是從嫦娥、神舟系列的的發(fā)射,還是北斗衛(wèi)星的組網(wǎng)等等,都給了我們充分的信心和自豪,所以神十的發(fā)射,我覺得是充滿了自信的,這樣的事實(shí)證明,只要我們自己想做,并且認(rèn)真地去做了,就絕對會(huì)成功的。這就在另一個(gè)方面對我們折射出這樣的一個(gè)事實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你努力了認(rèn)真去做了付出了就會(huì)得到回報(bào)的,雖然這個(gè)回報(bào)可能和你自己預(yù)期的實(shí)際目標(biāo)會(huì)有很大的出入,也或許即使你自己做出了努力但是卻沒有得到任何的回報(bào)。

    “神十”的另一重大意義在于它承載了中國著手發(fā)射空間站的關(guān)鍵任務(wù)。2011年9月29日發(fā)射的“天宮一號”目標(biāo)飛行器,其實(shí)就是一個(gè)空間站雛形,其主要使命在于檢測“神十”和定于今年稍后發(fā)射的“神十”系列飛船能否與其對接,以及航天員是否能短暫管理空間站。現(xiàn)在,“神十”已經(jīng)完成了自動(dòng)對接任務(wù),只要預(yù)計(jì)在6月24日由航天員完成的手動(dòng)對接任務(wù)也成功,就標(biāo)志著中國已經(jīng)掌握了不同航天器之間對接的關(guān)鍵技術(shù),并將朝向建設(shè)中國自身的空間站跨出一大步。 人們會(huì)以美國的成功例子說明,中國的航天技術(shù)只要能夠成功轉(zhuǎn)為民用,它對進(jìn)一步推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)增長的作用是不可估計(jì)的。換言之,只要中國雄心勃勃的航天計(jì)劃是為了科技的發(fā)展,謀求人類的幸福,而不是為了稱霸太空,其巨額投資應(yīng)能獲得更巨額的回報(bào)。 可是我想說的是:進(jìn)軍太空固然是長久之計(jì),眼光是長遠(yuǎn)的 ,但現(xiàn)在中國還有一億的貧困人口,這正常嗎?這問題要怎么協(xié)調(diào)是值得深思的,會(huì)不會(huì)太快了?看看那些農(nóng)民看到神十升天時(shí)是什么心情,無非是看一下熱鬧,下次聊天拉下劉洋上天的家常,如果是他們的生活條件得到了改善,那種心情肯定是不能比的。

    神舟十號,雖然你的這次飛行計(jì)劃已經(jīng)結(jié)束了,不過,你帶給我國航天史的影響將永遠(yuǎn)在我們心中。

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    標(biāo)簽:一封信書信

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