民族音樂家劉天華

在一座青磚黑瓦廂房老井的古院中，一個相貌俊俏年輕人正坐在院中手持二胡，隨著每一弓的撿起，一個個婑婉動聽的音符緩緩淌出，時而激昂亢奮，時而憂郁低沉……他，就是民族音樂家—劉天華。

劉天華是杰出的民族音樂家，是中華民族的驕傲，是中國民間音樂的奠基人，他一生不斷求索追求，寫下了《浪費霄》《空山鳥語》《光明行》等不朽之作，他還把二胡的把位提交升到5個，使它有了前所未有的表現(xiàn)力，他給后人留下一筆十分寶貴的音樂遺產(chǎn)。

劉天華把他的一生都獻給了音樂，他用一個個生動靈巧的音符表達了人間的喜怒哀樂，他用他高超的演奏技藝詮釋了世間的滄桑坎坷。

1916年，劉天華連遭厄運，自己失業(yè)在前，慈父去世在后，喪父之痛的窮困潦倒使他傷感不已，終于積郁成疾。窮痛交加，唯一能給他安慰和歡樂的，唯有音樂，唯有二胡，當(dāng)他操琴持弓，用音樂抒發(fā)情感時，無法理解他的鄰里親朋又屢屢用不務(wù)正業(yè)來責(zé)難他，使他愈加痛苦不堪。性格倔強的劉天華不顧旁人議論和譏諷，仍然我行我素，開始創(chuàng)作《病中吟》。

這天晚上，他一口氣寫下了幾大頁曲譜，把心里的話全都傾注在了一個個跳躍的音符國，那悲涼，凄婉的旋律描繪了一名孤零零的人，夜沉沉，路漫漫，艱難坎坷，是對“人生向何處去”的叩問。

劉天華拿起二胡，明月灑下光輝，照亮了院堂，晚風(fēng)微微拂起劉天華的臉龐，他把眼睛閉上，慢慢地他深吸一口所，第一個音符拉出……

低吟的輕嘆，如訴的哭泣，卻難解愁緒，苦悶的面龐，彷徨的雙眼，卻未能找到理想的曙光，幽咽微吟，激憤高歌，深情傾訴，呻吟嘆息……這一切的一切都從這回腸欲斷的琴聲中緩緩道出，讓人心靈震顫。

漸漸地，樂曲進入了高潮，仿佛揚聲尖呼亢奮高喊，但似乎又找不到突破點，于是沉落低谷，但稍微整頓，又一次盤旋而上，蕩氣回腸，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，憑借一腔士氣，在痛苦中掙扎，向現(xiàn)實挑戰(zhàn)，發(fā)起沖擊。誰知黑暗勢力如此強大，腳下盤根錯節(jié)，頭上烏云壓頂，前不歲指路明燈，后缺少同盟，赤手空拳面對現(xiàn)實，自然難以抵御強敵。

第三樂段又重現(xiàn)開頭旋律，不知不覺，感觸蒼涼，讓人心頭寒苦，只得感嘆征途茫茫……

劉天華的手在弦上大幅滑動越來越快，劉天華眉頭緊皺，全心投入，他把在逆境中掙扎，走投無路的痛苦融入到樂曲之中，把一腔熱血全部化成一個個有力的音符，在人心頭蕩漾，回味無窮。

“掙扎拼斗終難成，世界何時得安適”這正是劉天華內(nèi)心的感嘆！

劉天華的內(nèi)心想法全是用二胡淋漓盡致的表達了出來，悲傷不德志時，他拉《病中吟》，喜悅歡樂之時，他拉《良霄》，感嘆大自然美妙時，他拉《空山鳥語》慷慨激昂時他拉《交明行》，可以說，一生陪伴他的，唯有音樂，獨的二胡！

劉天華硬是用矢志不渝的精神敲開音樂殿堂的大門，他是中國音樂史上的里程碑，被后人譽為“國樂宗師”。

標(biāo)簽：民族音樂家劉天華

熱門作文成語素材

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達  飛黃：傳說中神馬名；騰達：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。