元宵喜樂會(huì)

繼新年之后一更大的節(jié)日——元宵節(jié)到了！老師告訴我們，這個(gè)元宵節(jié)我們將會(huì)在學(xué)校里度過，學(xué)校會(huì)安排很多精彩的活動(dòng)，還會(huì)讓我們吃到可口的湯圓。聽到這，我的心就已像那燦爛的桃花——美極了！

活動(dòng)在同學(xué)們心潮澎湃的心情下展開了，第一個(gè)活動(dòng)是“舞龍舞獅”表演，因?yàn)樘炜胀蝗幌缕鹆擞辏圆荒茉诓賵錾吓e行，但下雨可滅不了我們的熱情。在寬闊的學(xué)校門口，一盤盤鞭炮“噼噼啪啪……”地響了起來。舞龍的師傅們也舞了起來，旁邊還有一位敲鼓的師傅幫他們配樂呢。舞龍的師傅互相配合，他們把兩腳打開，身體忽上忽下的搖動(dòng)，按著鼓的節(jié)拍，每30度的躬身，曲背。提腳后跟，身體一起一伏的，他們身體敏捷，看到我們直目瞪口呆。旁邊舉著舞獅的師傅們也不甘示弱，這時(shí)外面的雨越下越大了，好像也在為出色的表演鼓掌。這時(shí)師傅們一個(gè)個(gè)全神貫注，腳步一會(huì)移到了這邊，還不等我們眨眼，就已經(jīng)移到了那邊，可真是神速啊！隨著腳步的移動(dòng)，“獅”的身體也隨著變化，一會(huì)變成了一條高高在上的“霸王獅”，一會(huì)又變成了吐著舌頭“滑稽獅”一會(huì)又……可真是變化莫測啊。

我們也為這樣精彩的演出，熱烈鼓掌，拍得我們手掌都紅了，還不足以表達(dá)我們的熱情。而我忽然一想：下了這么大的雨，他們還那么賣力的表演，這種職業(yè)精神真讓人佩服！

第二個(gè)活動(dòng)是猜謎語比賽。我們分為七個(gè)小組，老師讓組長先去拿兩個(gè)謎語，三個(gè)字謎。等組長拿來，我們立刻七嘴八舌得討論了起來，“不對(duì)，肯定是千”“也不對(duì)，肯定是王”“你們都不對(duì)，肯定是百”……我們正在為答案不統(tǒng)一傷透腦經(jīng)，而旁邊的劉老師在一旁當(dāng)起了攝影師，記錄下了我們的沒一刻。而我們班的“搶鏡王”剛才還在和組員們爭論答案，見老師過來拍照了，立刻擺出“耶”的姿勢，讓人哭笑不得，而被搶鏡的同學(xué)，在旁邊嘟囔著“都什么時(shí)代了，還耶，真是out了”讓我們笑得都忘了比賽的激烈。

我們隊(duì)終于統(tǒng)一好了答案，立刻舉手告訴老師，可是！就在我們舉手的前一秒，又有一隊(duì)舉起了手，“哎”我們嘆氣道，“沒事，正確率肯定是我們最高”組長見我們灰心喪氣，立刻安慰我們，讓我們重整旗鼓。我們一想，對(duì)！我們可是經(jīng)過千挑萬選才拿出五個(gè)答案的。劉老師宣布正確答案了，果然！比我們前舉起手的那一隊(duì)，錯(cuò)了一個(gè)。我們隊(duì)則大獲全勝，我們臉立刻浮現(xiàn)出了幸喜的笑容………

元宵節(jié)在大家歡聲笑語中結(jié)束了。這是我們第一個(gè)在學(xué)校里度過的元宵節(jié)，雖然不能與家人一起度過，但在學(xué)校也讓我們感覺到了家的幸福。

標(biāo)簽：喜樂

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
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• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。