敘事作文700字 難忘的書市

今天是星期四，我們學(xué)校舉行了一個愛心書市的活動，把我們不要或看過的書賣給同學(xué)們，賣書的錢有一部分拿去捐給災(zāi)區(qū)的小朋友買書。

終于熬過了上午，下午第一節(jié)課過去了，馬上就可以去書市了，我們班上的同學(xué)們開心得都跳起舞來了。今天，我被選中當(dāng)售貨員，心里又是高興又是激動又是自豪。突然，王老師走進了教室，嚴(yán)肅地對我們說：“該搬書的搬書，該抬桌子的抬桌子，其他同學(xué)排隊去操場。”只聽王老師一聲令下，全班同學(xué)各就各位，做好自己的工作。我自告奮勇——搬書，我把書托在手中，可是這樣不穩(wěn)，書會掉在地上。我只好把書抱在懷中，然后雙手緊緊夾住書，并小心翼翼地從樓上走到樓下。

我一走進操場，就看見操場上已是人山人海。有的同學(xué)站在椅子上喊著：“5角兩本雜志，其他五元以下，包您滿意，欲購從速，數(shù)量有限!”有的同學(xué)不使勁吆喝，而是站在椅子上高舉著個牌子，等著“愿者上鉤”。看來小售貨員們都想了一些招，來吸引顧客，真是八仙過海——各顯神通。

我把我們的攤安置好以后，攤位上迅速擁來了一群人，這個問多少錢，那個又問多少錢，把我們這個攤圍了個水泄不通。突然一位老師過來問：“這本《女生日記》多少錢?”我翻開書的第一頁，寫的是17元，我想：賣給老師就便宜點，不用等她還價了。“15元。”我居然沒想到的是老師說：“這本書也太貴了吧，別人六年級那邊只要一元錢。”還沒等我開口，陶殷哲就搶先說：“那好吧，賣給您。”老師把錢給付了，滿意地走了。第二個顧客又來了，也是一位女老師，一看，原來是我們的美術(shù)老師。她問：“這本《伊索寓言》多少錢?”經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我決定不看書價，直接說一個價：“5元。”老師爽快地說：“成交。”她付完錢也走了。我最后還把幾本雜志拿到別的 地方兜售，問別人要不要買，這樣也賣出去了兩本。

這次書市活動太好玩了!既可以買到自己心愛的書，又可以捐錢奉獻(xiàn)愛心，真是一舉兩得，太劃算了!

標(biāo)簽：敘事難忘書市

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• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。