我和書(shū)的故事作文500字 我的讀書(shū)故事

我和書(shū)的故事作文500字 我的讀書(shū)故事

我現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，從黃蓓佳的傾情小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)，不過(guò)從以前的不愛(ài)讀書(shū)到現(xiàn)在的熱愛(ài)讀書(shū)，我也經(jīng)歷了磨難。

一年級(jí)時(shí)，學(xué)了拼音讀書(shū)，剛開(kāi)始還挺新奇的，但新鮮勁一過(guò)，我就不愛(ài)看書(shū)了，媽媽也對(duì)我比較寬容，我想看就看，不想看也不逼迫我。這樣就埋下了不愛(ài)看書(shū)的壞種子。到了二三年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我知識(shí)面少，便開(kāi)始讓我讀書(shū)，剛開(kāi)始，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，我也比較聽(tīng)話(huà)，可越長(zhǎng)越大，我變得不聽(tīng)話(huà)了，媽媽的話(huà)左耳朵進(jìn)，右耳朵出。以至于后來(lái)，媽媽用武力逼迫我讀書(shū)，為此，我還和媽媽吵架，為了我讀書(shū)我和媽媽的感情也淡漠了。

最后，爸爸也看不下去了，來(lái)和我談話(huà)，爸爸畢竟是爸爸，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到一讀就不可收拾了——我自從讀了沈石溪的一本動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，便迷上了讀書(shū)，慢慢地我又看了別的作家的小說(shuō)，如楊紅櫻的、黃蓓佳的、曹文軒的......每次讀他們的作品，我都有不同感受。

真正體會(huì)到讀書(shū)好處的是四年級(jí)，那時(shí)候，我們作文難度高了，字?jǐn)?shù)要在400字左右，但我并不怕，因?yàn)橛袝r(shí)候書(shū)中的一些段落我都能用，作文也經(jīng)常得到老師的好評(píng)。這時(shí)我才真正明白以前父母的良苦用心。

這就是我的讀書(shū)故事，你愛(ài)讀書(shū)嗎？

標(biāo)簽：故事讀書(shū)

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 阿姑阿翁  阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
• 安如盤(pán)石  安：安穩(wěn)；盤(pán)石：大石頭。像盤(pán)石一樣安穩(wěn)不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固，不可動(dòng)搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱(chēng)分封諸侯。
• 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 搬石砸腳  比喻本來(lái)想害別人，結(jié)果害了自己。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 閉門(mén)羹  拒絕客人進(jìn)門(mén)叫做讓客人吃閉門(mén)羹。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。