紙杯不燃的奧秘

紙包的住火嗎？哈哈！想到這，我們都會被這個無稽之談搞得捧腹大笑，怎么可能？可是在張“魔法師”見證奇跡的一刻，我們的想法被完全地改變了……

“叮零零！……”隨著上課鈴聲響起，我們都屏氣凝神地等待張老師到來，“嗒嗒嗒……”張老師款款走上講臺，“嘩！”手中一閃，赫然多出兩大“法寶”——紙杯、酒精燈。咦？張老師究竟葫蘆里賣的什么藥？我們在底下竊竊私語，腦中的問號似乎如洪水溢滿教室。

“同學們，我們都知道紙是永遠包不住火的。但如果紙杯里裝了水，能否接住火精靈的考驗?zāi)兀?rdquo;一直不說話的張老師開口了。“當然不行了，紙是易燃物嘛！火幾乎什么東西都能燒毀，它是萬能的！”“小喇叭”小鄔不假思索地說。張老師笑而不語，那表情好像在說，肯定嗎？大家再想想。

“可……可能能經(jīng)受吧！”平時的“小機靈”小吳推推眼鏡。老師見大家熱火朝天地議論紛紛，只當自己是旁觀者，仍笑瞇瞇地看。有人按捺不住“猴急”，干脆打破沙鍋問到底：“張老師！快告訴我們正確答案吧！”我也點點頭，兩位同學說得都有理，該聽哪一位的？

“好！下面是獨家欄目《大真探》！”張“魔法師”挽袖子，故作激情狀。只見老師一手拿酒精燈，一手拿紙杯，先將酒精燈燃起，再拿出隨身攜帶的鐵筷子橫穿過紙杯，然后在里面加入水，接著架在上面。奇跡就要發(fā)生了！我們睜大眼鏡，大氣都不敢喘，生怕一眨眼老母雞就變成了丑小鴨。歡樂地小火苗親熱地舔著杯子，杯子仍安然無恙，滿不在乎，在我們眼前毫發(fā)無損。又過了一會兒，杯子仍“容光煥發(fā)”。“會不會是在杯子里做了點手腳？”我們大惑不解。

“咕嘟咕嘟！……”時間一分一秒地過去了，水居然燒開了！水泡小兄弟個個爭先恐后地涌出來了。“哇！不會吧！”“我并沒有對杯子動手腳，關(guān)鍵是水！”張老師振振有詞。“水？”我們似懂非懂地點點頭，“就它這個毫不起眼的水？”

“是的！我們知道水的沸點是100℃，而紙杯燃點是100℃以上，這樣，除非水燒干，紙杯是不會燃的！“張老師一語道破天機。原來這就是紙杯不燃的原理啊！”我們恍然大悟。

小實驗，大道理！大千世界，無奇不有，一個小小的紙杯不燃實驗居然可以蘊含那么多原理！看來，我們只要敢于實驗，愛問問題，就能成為小小“科學家！”

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 阿姑阿翁  阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
• 安如盤石  安：安穩(wěn)；盤石：大石頭。像盤石一樣安穩(wěn)不動。形容非常穩(wěn)固，不可動搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時舉行的儀式。后稱分封諸侯。
• 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風氣、習慣。誹謗或贊揚在于當時的風習。后來引申指風氣、習慣的作用非常大。
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• 飛云掣電  掣：閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
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