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    關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的名言警句_2000字

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    關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的名言警句_2000字

    松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
    古今中外,凡成就事業(yè),對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。
    藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;讀書再多,倘若不用,只能成為空談。
    在今天和明天之間,有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。
    夫讀書將以何為哉?辨其大義,以修己治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。
    先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
    沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí),應(yīng)該踩著路邊的荊棘,因?yàn)檫@樣走多了,就能使道路增寬。
    一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹~的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
    鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步。
    科學(xué)所以叫科學(xué),正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像,不怕推翻過時(shí)的舊事物,很仔細(xì)地傾聽實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲。
    如果你想成功,那么請記住:遺產(chǎn)為零、誠實(shí)第一、學(xué)習(xí)第二、禮貌第三、刻苦第四、精明第五。
    如果我們做與不做都會有人笑,如果做不好與做得好還會有人笑,那么我們索性就做得更好,來給人笑吧!
    生活是美好的,是快樂的。每一樁小事、每一個目標(biāo)、每一件小東西、每一句話里都包含著幸福。
    我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。
    德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德。前者是從學(xué)習(xí)中得來的,后者是從實(shí)踐中得來的。
    學(xué)習(xí)如果想有成效,就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應(yīng)的收獲。
    好問是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,”問”放在”學(xué)”的下面。
    她應(yīng)該增進(jìn)知識。對安托瓦內(nèi)特來說,的確到了認(rèn)真讀書的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多,這會使她機(jī)靈些,讓她在一天二十四個時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。
    目標(biāo)既定,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標(biāo),而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗,如此才會有所成就,而達(dá)到自己的目的。
    天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。
    學(xué)問勤中得。
    天才是用勞動換來的。
    遇到困難不低頭,要迎難而上。
    人生代代無窮已,學(xué)識綿綿無絕期。
    汗水換來豐收,勤學(xué)取得知識。
    放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。
    滴水能把石穿透,萬事功到自然成。
    不學(xué)而求知,猶愿魚而無網(wǎng)。
    許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會了愛。
    登山則情滿于山,觀海則意溢于海。
    沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。
    活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。
    讀書不想,隔靴撓癢。讀一書,增一智。
    丹青不知老將至,富貴于我如浮云。
    少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
    水不流,會發(fā)臭;人不學(xué),會落后。
    行動是成功的階梯,行動越多,登得越高。
    科學(xué)所打開的世界越來越遼闊,越來越奇妙……
    你怎么樣對待別人被人就怎么樣對待你。
    我的成就,當(dāng)歸功于精力的思索。
    天才,就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。
    雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知。
    好動與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
    理想的書籍是智慧的鑰匙。
    立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
    努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?
    學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?
    春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。
    人家不必論富貴,唯有讀書聲最佳。
    讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
    工欲善其事,必先利其器。
    求學(xué)將以致用;讀書先在虛心。
    一日不書,百事荒蕪。
    無知是智慧的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜。
    讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧。
    抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。
    天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
    尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
    在日常事物的自理中,一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。
    學(xué)到很多東西的決竅,就是不要一下子學(xué)很多。
    勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
    松馳的琴弦,永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
    書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)
    才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
    鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。
    讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。
    把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。
    習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
    不讀書則愚,不思考則淺,不多練則生,不巧用則鈍。
    生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
    對我來說,一件尚未實(shí)現(xiàn)的事,就是我有生之年的最大鞭策。
    根兒向縱深處延伸一寸,小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
    好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
    科學(xué)技術(shù)史表明,過多的知識信息有時(shí)反倒會妨礙和限制創(chuàng)新。
    與其夸大胡說,不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句:”我不知道”。
    相信就是強(qiáng)大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。
    知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。
    告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
    學(xué)問不是上帝恩賜的,而是靠你平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。
    學(xué)習(xí),不分貴賤,勤奮不分聰愚,成敗,不分天才,時(shí)間,證明成就。
    我要做的事,不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
    讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。

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    標(biāo)簽:刻苦學(xué)習(xí)名言警句

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    • 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切,文辭華麗,使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
    • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言談行動離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭時(shí),劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
    • 昂霄聳壑  昂:高;壑:峪。高出霄漢,聳立山壑。形容才能杰出,建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂,胸懷廣闊。
    • 安分知足  安于本分,對自己所得到的待遇知道滿足。
    • 飛沙走礫  沙:沙土;礫:小石塊。沙土飛揚(yáng),小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
    • 誹譽(yù)在俗  誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 斑駁陸離  斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
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    • 挨肩擦背  形容人多擁擠。
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    • 兵來將擋,水來土掩  比喻不管對方使用什么手段,總有相應(yīng)的對付方法。
    • 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
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