轉(zhuǎn)校生的愿望

不久前我們班來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，叫趙婉婷。她剛來我們班全班同學(xué)都發(fā)出了感嘆。因?yàn)樗蓯哿恕?ldquo;趙婉婷你要坐哪里？”老師說。她毫不猶豫他選擇坐在班里學(xué)習(xí)最好的周彥同旁邊。也難怪，班長的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。有一天班會(huì)課，老師說我們班要選一位學(xué)習(xí)委員。輪到趙婉婷時(shí)，大家都驚呆了，想不到他的口才是那么好啊！當(dāng)然這委員非她莫屬了。她學(xué)習(xí)也很好哦。

可是你們有沒有想過他的身后藏著一個(gè)秘密。有一天他悄悄和班長周彥同說：“她有一個(gè)姐姐，不是他的親姐姐，可是已經(jīng)是我的親姐姐了。那天我和媽媽走散了，她出現(xiàn)在我的面前問我是不是和媽媽走散了，我說是，她讓我不要害怕。帶我到一株大樹下，正坐著我的媽媽，原來我的媽媽說有一天和他走散了，就打這棵樹下面來，媽媽等你。我那時(shí)一著急忘了。那位姐姐和他的媽媽也是這么說的……這些年來我一直在找她，我發(fā)現(xiàn)他在這所學(xué)校讀書就轉(zhuǎn)來了。希望你能幫我找到她，謝謝。”她們找了好久都找不到，一天周彥同對(duì)趙婉婷說：“說不定他已經(jīng)不在這了，放下吧，說不定他不想讓你找到她。她可能過的很幸福。”正在這時(shí)，哪一天早上寄來一封信，是她姐姐寄的，上面沒有寫地址和郵件。

趙婉婷把這件事和周彥同說了，他們都覺得是班里的人寄的。一定是，于是他們便在收作業(yè)時(shí)看看誰的筆跡最像那封信寫的筆跡。他們發(fā)現(xiàn)趙彬棋的筆跡最像。于是他們有翻開了趙彬棋的其他作業(yè)本。筆跡完全符合，就在這時(shí)趙彬棋出現(xiàn)了。“你們在干嘛！”他看見他們手上的信和作也本就完全知道了。問“你們都知道了”趙婉婷點(diǎn)點(diǎn)頭。趙彬棋說：“放學(xué)后，在后花園等我。我告訴你們?nèi)渴虑椤?rdquo;

放學(xué)了，趙婉婷早早的就和周彥同在那等了，他們看見，趙彬棋的身影出現(xiàn)了。趙彬棋說：“你說的那個(gè)姐姐是我的親姐姐，他叫趙夏夢。他是在這個(gè)學(xué)校讀書的，可是。”說到這里趙彬棋眼淚流了下來“他和爸爸媽媽去旅游的途中出車禍了，我看了她的日記才知道你……”

第二天趙婉婷像是什么事情都沒有似的，和平常一樣。她說：“姐姐在天上，也不希望我這樣。所以，我一定要開開心心，讓姐姐滿意。我還有你們這些好朋友不會(huì)寂寞的。”

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• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。